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如果-(-a)为正数,则a为(  )
A.正数B.负数C.0D.任意有理数
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科目:初中数学 来源: 题型:

如果减数为负数,则(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如果-(-a)为正数,则a为(  )
A.正数B.负数C.0D.任意有理数

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如果减数为负数,则(  )
A.差比被减数小B.差比被减数大
C.差为正数D.差为负数

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如果
15
x-3
是一个正整数,则x的最大的整数值为(  )

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如果一个正数的平方根为x+1和x-3,则x的值是(  )

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如果△ABC的三边分别为m2-1,2m,m2+1,其中m为大于1的正整数,则(  )

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如果把分式
x-2y+z
xyz
中的正数x,y,z都扩大2倍,则分式的值(  )

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如果函数y=(a-2)xa2-a-1是正比例函数,则a的值为(  )

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如果一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与x轴交点坐标为(-2,0),如图所示.则下列说法:①y随x的增大而减小;②关于x的方程kx+b=0的解为x=-2;③kx+b>0的解是x>-2;④b<0.其中正确的说法有
①②④
①②④
.(只填你认为正确说法的序号)

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如果图形的纵坐标不变,而横坐标为原来的相反数,此时图形的位置却未发生任何变化,则该图形不可能是(  )

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