精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如果x<0,y>0,x+y<0,那么关于x,-x,y,-y的大小关系下列表示正确的是(  )
A.x<-x<y<-yB.x<-y<y<-xC.-y<x<y<-xD.-x<-y<x<y
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如果x<0,y>0,x+y<0,那么关于x,-x,y,-y的大小关系下列表示正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如果x<0,y>0,x+y<0,那么关于x,-x,y,-y的大小关系下列表示正确的是(  )
A.x<-x<y<-yB.x<-y<y<-xC.-y<x<y<-xD.-x<-y<x<y

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如果x<0,y>0,x+y<0,那么关于x,-x,y,-y的大小关系下列表示正确的是


  1. A.
    x<-x<y<-y
  2. B.
    x<-y<y<-x
  3. C.
    -y<x<y<-x
  4. D.
    -x<-y<x<y

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:学习周报 数学 华师大八年级版 2009-2010学年 第19~26期 总第175~182期 华师大版 题型:013

对于整式P=(x-2)(x-3),Q=(x+2)(x-7),如果其中x的取值相同,那么整式P与Q的大小关系是

[  ]
A.

P=Q

B.

P>Q

C.

P<Q

D.

不能确定

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

按下列要求画图并填空:如图,
(1)过点A画出直线a的垂线,与直线a交于点C;过点B画出直线a的垂线,与直线b交于点D;
(2)如果直线a∥b,那么线段AC、BD长度的大小关系是:AC
=
=
BD(用“>”“=”“<”连接),它们的长度都可以表示直线a、b之间的
距离
距离

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

按下列要求画图并填空:如图,
(1)过点A画出直线a的垂线,与直线a交于点C;过点B画出直线a的垂线,与直线b交于点D;
(2)如果直线a∥b,那么线段AC、BD长度的大小关系是:AC______BD(用“>”“=”“<”连接),它们的长度都可以表示直线a、b之间的______.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

按下列要求画图并填空:如图,
(1)过点A画出直线a的垂线,与直线a交于点C;过点B画出直线a的垂线,与直线b交于点D;
(2)如果直线ab,那么线段AC、BD长度的大小关系是:AC______BD(用“>”“=”“<”连接),它们的长度都可以表示直线a、b之间的______.
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:初中数学 三点一测丛书 八年级数学 下 (江苏版课标本) 江苏版 题型:013

反比例函数中系数k的几何意义

  反比例函数y=(k≠0)任取一点M(a,b),过M作MA⊥x轴,MB⊥y轴,所得矩形OAMB的面积为S=MA·MB=|b|·|a|=|ab|.又因为b=,故ab=k,所以S=|k|(如图(1)).

  这就是说,过双曲线上任意一点作x轴、y轴的垂线,所得的矩形面积为|k|.这就是k的几何意义,会给解题带来方便.现举例如下:

  例1:如(2)图,已知点P1(x1,y1)和P2(x2,y2)都在反比例函数y=(k<0)的图像上,试比较矩形P1AOB与矩形P2COD的面积大小.

  解答:=|k|

  =|k|

  故

  例2:如图(3),在y=(x>0)的图像上有三点A、B、C,经过三点分别向x轴引垂线,交x轴于A1、B1、C1三点,连结OA、OB、OC,记△OAA1、△OBB1、△OCC1的面积分别为S1、S2、S3,则有(  )

  A.S1=S2=S3

  B.S1<S2<S3

  C.S3<S1<S2

  D.S1>S2>S3

  解答:∵|k|=

  |k|=

  |k|=

  S1=S2=S3,故选A.

  例3:一个反比例函数在第三象限的图像如图(4)所示,若A是图像任意一点,AM⊥x轴,垂足为M,O是原点,如果△AOM的面积是3,那么这个反比例函数的解析式是________.

  解答:∵S△AOM|k|

  又S△AOM=3,

  ∴|k|=3,|k|=6

  ∴k=±6

  又∵曲线在第三象限

  ∴k>0∴k=6

  ∴所以反比例函数的解析式为y=

  根据是述意义,请你解答下题:

  如图(5),过反比例函数y=(x>0)的图像上任意两点A、B分别作轴和垂线,垂足分别为C、D,连结OA、OB,设AC与OB的交点为E,△AOE与梯形ECDB的面积分别为S1、S2,比较它们的大小,可得

[  ]

A.S1>S2

B.S1=S2

C.S1<S2

D.大小关系不能确定

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在数学学习中,及时对知识进行归纳和整理是改善学习的重要方法.善于学习的小明在学习了一次方程(组)、一元一次不等式和一次函数后,把相关知识归纳整理如下:
一次函数与方程的关系:
(1)一次函数的解析式就是一个二元一次方程;
(2)点B的横坐标是方程①的解;
(3)点C的坐标(x,y)中的x,y的值是方程组②的解.一次函数与不等式的关系;
(1)函数 y=kx+b的函数值y大于0时,自变量x的取值范围就是不等式③的解集;
(2)函数y=kx+b的函数值y小于0时,自变量x的取值范围就是不等式④的解集;(1)请根据以上方框中的内容在下面数学序号后边的横线上写出相应的结论:
kx+b=0
kx+b=0

y=kx+b
y=k1x+b1
y=kx+b
y=k1x+b1

kx+b>0
kx+b>0

kx+b<0
kx+b<0

(2)如图,如果点C的坐标为(1,3),那么不等式kx+b≥k1x+b1的解集是
x≤1
x≤1

查看答案和解析>>