一个长方形的周长是40,若长方形的一边用字母x表示,则长方形的面积是( )
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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题
| A.x(20-x) | B.x(40-x) | C.x(40-2x) | D.x(20+x) |
科目:初中数学 来源: 题型:单选题
科目:初中数学 来源:月考题 题型:单选题
科目:初中数学 来源: 题型:
一个长方形的周长是40厘米,若长方形的一边用字母x(厘米)表示,则该长方形的
面积是( ) 平方厘米
A.x(40-2x) B.x(40-x)
C.x(20-x) D.x(20+x)
科目:初中数学 来源: 题型:
要对一块长60米、宽40米的矩形荒地进行绿化和硬化.
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(1)设计方案如图①所示,矩形P、Q为两块绿地,其余为硬化路面,P、Q两块绿地周围的硬化路面宽都相等,并使两块绿地面积的和为矩形面积的
,求P、Q两块绿地周围的硬化路面的宽.
(2)某同学有如下设想:设计绿化区域为相外切的两等圆,圆心分别为和
,且
到
的距离与
到
的距离都相等,其余为硬化地面,如图②所示,这个设想是否成立?若成立,求出圆的半径;若不成立,说明理由.
科目:初中数学 来源: 题型:
科目:初中数学 来源:2009年初中毕业升学考试(山东潍坊卷)数学(带解析) 题型:解答题
要对一块长60米、宽40米的矩形荒地
进行绿化和硬化.
(1)设计方案如图①所示,矩形P、Q为两块绿地,其余为硬化路面,P、Q两块绿地周围的硬化路面宽都相等,并使两块绿地面积的和为矩形
面积的
,求P、Q两块绿地周围的硬化路面的宽.
(2)某同学有如下设想:设计绿化区域为相外切的两等圆,圆心分别为
和
,且
到
的距离与
到
的距离都相等,其余为硬化地面,如图②所示,这个设想是否成立?若成立,求出圆的半径;若不成立,说明理由.![]()
科目:初中数学 来源:2010-2011学年河南省扶沟县初一下学期直方图检测题 题型:解答题
要对一块长60米、宽40米的矩形荒地
进行绿化和硬化.![]()
(1)设计方案如图①所示,矩形P、Q为两块绿地,其余为硬化路面,P、Q两块绿地周围的硬化路面宽都相等,并使两块绿地面积的和为矩形
面积的
,求P、Q两块绿地周围的硬化路面的宽.
(2)某同学有如下设想:设计绿化区域为相外切的两等圆,圆心分别为
和
,且
到
的距离与
到
的距离都相等,其余为硬化地面,如图②所示,这个设想是否成立?若成立,求出圆的半径;若不成立,说明理由.
科目:初中数学 来源:2009年初中毕业升学考试(山东潍坊卷)数学(解析版) 题型:解答题
要对一块长60米、宽40米的矩形荒地
进行绿化和硬化.
(1)设计方案如图①所示,矩形P、Q为两块绿地,其余为硬化路面,P、Q两块绿地周围的硬化路面宽都相等,并使两块绿地面积的和为矩形
面积的
,求P、Q两块绿地周围的硬化路面的宽.
(2)某同学有如下设想:设计绿化区域为相外切的两等圆,圆心分别为
和
,且
到
的距离与
到
的距离都相等,其余为硬化地面,如图②所示,这个设想是否成立?若成立,求出圆的半径;若不成立,说明理由.
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