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    若P是圆（x+2）2+（y-1）2=4上的动点，则点P到直线l：3x-4y-5=0的距离的最大值是（　　）
    A．3B．5C．7D．17
    B
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若P是圆（x+2）2+（y-1）2=4上的动点，则点P到直线l：3x-4y-5=0的距离的最大值是（　　）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若P是圆（x+2）2+（y-1）2=4上的动点，则点P到直线l：3x-4y-5=0的距离的最大值是（　　）
    A．3B．5C．7D．17

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    科目：高中数学 来源：2012-2013学年云南省昭通市水富县高一（上）期末数学试卷（解析版） 题型：选择题

    若P是圆（x+2）2+（y-1）2=4上的动点，则点P到直线l：3x-4y-5=0的距离的最大值是（ ）
    A．3
    B．5
    C．7
    D．17

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知圆C：（x-3）2+（y-4）2=4和直线l：x+2y+2=0，直线m经过圆C外定点A（1，0）．
    （1）若m与圆C相交于P，Q两点，问：当圆心C到直线m距离取何值时，三角形CPQ的面积取最大值，并写出此时m的直线方程；
    （2）若直线m与圆C相交于P，Q两点，与l交于N点，且线段PQ的中点为M，则判断|AM|•|AN|是否为定值，若是求出定值，若不是说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知圆C：（x-3）2+（y-4）2=4，直线l1过定点A（1，0）．
    （1）若l1与圆相切，求l1的方程；
    （2）若l1与圆相交于P，Q两点，线段PQ的中点为M，又l1与l2：x+2y+2=0的交点为N，判断AM•AN是否为定值，若是，则求出定值；若不是，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知圆C：（x-3）2+（y-4）2=4
    （1）若平面上有两点A（1，0），B（-1，0），点P是圆C上的动点，求使|AP|2+|BP|2取得最小值时P的坐标；
    （2）若Q是x轴上的点，QM，QN分别切圆C于M，N两点，若|MN|=2
    		3
    ，求直线QC的方程．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知圆C：（x-3）2+（y-4）2=4，直线l1过定点A（1，0）．
    （1）若l1与圆相切，求l1的方程；
    （2）若l1与圆相交于P，Q两点，线段PQ的中点为M，又l1与l2：x+2y+2=0的交点为N，判断AM•AN是否为定值，若是，则求出定值；若不是，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源：2012-2013学年浙江省杭州市西湖高级中学高二（上）11月月考数学试卷（理科）（解析版） 题型：解答题

    已知圆C：（x-3）2+（y-4）2=4，直线l1过定点A（1，0）．
    （1）若l1与圆相切，求l1的方程；
    （2）若l1与圆相交于P，Q两点，线段PQ的中点为M，又l1与l2：x+2y+2=0的交点为N，判断AM•AN是否为定值，若是，则求出定值；若不是，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源：2012-2013学年浙江省台州中学高二（上）期中数学试卷（文科）（解析版） 题型：解答题

    已知圆C：（x-3）2+（y-4）2=4
    （1）若平面上有两点A（1，0），B（-1，0），点P是圆C上的动点，求使|AP|2+|BP|2取得最小值时P的坐标；
    （2）若Q是x轴上的点，QM，QN分别切圆C于M，N两点，若，求直线QC的方程．

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    科目：高中数学 来源：2006-2007学年江苏省常州高级中学高一（上）期末数学试卷（解析版） 题型：解答题

    已知圆C：（x-3）2+（y-4）2=4，直线l1过定点A（1，0）．
    （1）若l1与圆相切，求l1的方程；
    （2）若l1与圆相交于P，Q两点，线段PQ的中点为M，又l1与l2：x+2y+2=0的交点为N，判断AM•AN是否为定值，若是，则求出定值；若不是，请说明理由．

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