科目：初中数学 来源：《第21章 二次根式》2011年单元测试卷A（解析版） 题型：选择题

若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）
A．x＞-5
B．x＜-5
C．x≠-5
D．x≥-5

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科目：初中数学 来源：2011-2012学年四川省广元市剑阁县江口中学九年级（上）期末数学试卷（解析版） 题型：选择题

若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）
A．x＞-5
B．x＜-5
C．x≠-5
D．x≥-5

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科目：初中数学 来源：2011-2012学年福建省南平市顺昌县洋墩中学九年级（上）第三次月考数学试卷（解析版） 题型：选择题

若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）
A．x＞-5
B．x＜-5
C．x≠-5
D．x≥-5

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科目：初中数学 来源：2011-2012学年湖北省荆州市芦陵中学九年级（上）第二次质检数学试卷（解析版） 题型：选择题

若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）
A．x＞-5
B．x＜-5
C．x≠-5
D．x≥-5

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科目：初中数学 来源：2008-2009学年福建省南平市建瓯市九年级（上）期末数学试卷（解析版） 题型：选择题

若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）
A．x＞-5
B．x＜-5
C．x≠-5
D．x≥-5

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科目：初中数学 来源：2010-2011学年湖北省武汉市《学知报》元月调考九年级（上）数学模拟试卷（一）（解析版） 题型：选择题

若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）
A．x＞-5
B．x＜-5
C．x≠-5
D．x≥-5

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科目：初中数学 来源：第3章《二次根式》中考题集（01）：3.1 二次根式（解析版） 题型：选择题

若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）
A．x＞-5
B．x＜-5
C．x≠-5
D．x≥-5

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科目：初中数学 来源：第22章《二次根式》中考题集（01）：22.1 二次根式（解析版） 题型：选择题

若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）
A．x＞-5
B．x＜-5
C．x≠-5
D．x≥-5

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科目：初中数学 来源：第21章《二次根式》中考题集（01）：21.1 二次根式（解析版） 题型：选择题

若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）
A．x＞-5
B．x＜-5
C．x≠-5
D．x≥-5

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科目：初中数学 来源：2012年广西贵港市桂平市中考数学三模试卷（解析版） 题型：选择题

若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）
A．x＞-5
B．x＜-5
C．x≠-5
D．x≥-5

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