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    已知点A（3，-1），现将点A沿x轴正方向移动1个单位后到达点B，那么点B的坐标是（　　）
    A．（4，-1）B．（3，0）C．（2，-1）D．（-3，1）
    A
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网已知正比例函数图象（记为直线l1）经过（1，-1）点，现将它沿着y轴的正方向向上平移1个单位得到直线l2，
    （1）求直线l2的表达式；
    （2）若直线l2与x轴、y轴的交点分别为A点、B点，问：在x轴上是否存在点P，使得以P、A、B为顶点的三角形为等腰三角形？若存在，请写出它的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知正比例函数图象（记为直线l1）经过（1，-1）点，现将它沿着y轴的正方向向上平移1个单位得到直线l2，
    （1）求直线l2的表达式；
    （2）若直线l2与x轴、y轴的交点分别为A点、B点，求△AOB的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知正比例函数图象（记为直线l1）经过（2，-1）点，现将它沿着y轴的正方向向上平移1个单位得到直线
    l2，
    （1）求直线l2的表达式；
    （2）若直线l2与x轴、y轴的交点分别为A点、B点，求△AOB的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    已知正比例函数图象（记为直线l1）经过（1，-1）点，现将它沿着y轴的正方向向上平移1个单位得到直线l2，
    （1）求直线l2的表达式；
    （2）若直线l2与x轴、y轴的交点分别为A点、B点，求△AOB的面积．

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    科目：初中数学 来源：江苏省期末题 题型：解答题

    已知正比例函数图象（记为直线l1）经过（1，-1）点，现将它沿着y轴的正方向向上平移1个单位得到直线l2。
    （1）求直线l2的表达式；
    （2）若直线l2与x轴、y轴的交点分别为A点、B点求△AOB的面积。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知正比例函数图象（记为直线l1）经过（1，-1）点，现将它沿着y轴的正方向向上平移1个单位得到直线l2，
    （1）求直线l2的表达式；
    （2）若直线l2与x轴、y轴的交点分别为A点、B点，求△AOB的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    已知正比例函数图象（记为直线l1）经过（1，-1）点，现将它沿着y轴的正方向向上平移1个单位得到直线l2，
    （1）求直线l2的表达式；
    （2）若直线l2与x轴、y轴的交点分别为A点、B点，问：在x轴上是否存在点P，使得以P、A、B为顶点的三角形为等腰三角形？若存在，请写出它的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    已知正比例函数图象（记为直线l1）经过（1，-1）点，现将它沿着y轴的正方向向上平移1个单位得到直线l2，则直线l2的函数表达式为________；又若直线l2与x轴、y轴的交点分别为A点、B点，点P在x轴上，以P、A、B为顶点的三角形为等腰三角形，则点P坐为________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    20、已知点A（3，-1），现将点A沿x轴正方向移动1个单位后到达点B，那么点B的坐标是（　　）

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    科目：初中数学 来源：钦州 题型：单选题

    已知点A（3，-1），现将点A沿x轴正方向移动1个单位后到达点B，那么点B的坐标是（　　）
    A．（4，-1）B．（3，0）C．（2，-1）D．（-3，1）

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