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    已知数轴上三点A、B、C分别表示有理数a、1、-1，那么|a+1|表示（　　）
    A．A与B两点的距离
    B．A与C两点的距离
    C．A与B两点到原点的距离之和
    D．A与C两点到原点的距离之和
    B
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    1、已知数轴上三点A、B、C分别表示有理数a、1、-1，那么|a+1|表示（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知数轴上三点A、B、C分别表示有理数x、1、-1，那么|x-1|表示（　　）

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    科目：初中数学 来源：2013-2014学年浙江省桐乡市九年级上学期基础调研数学试卷（解析版） 题型：选择题

    已知数轴上三点A、B、C分别表示有理数、1、－1，那么表示（　　）

    （A）A、B两点的距离

    （B）A、C两点的距离

    （C）A、B两点到原点的距离之和

    （D）A、C两点到原点的距离之和

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    已知数轴上三点A、B、C分别表示有理数、1、－1，那么表示（　　）
    （A）A、B两点的距离
    （B）A、C两点的距离
    （C）A、B两点到原点的距离之和
    （D）A、C两点到原点的距离之和

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知数轴上三点A、B、C分别表示有理数a、1、-1，那么|a+1|表示（　　）
    A．A与B两点的距离
    B．A与C两点的距离
    C．A与B两点到原点的距离之和
    D．A与C两点到原点的距离之和

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知数轴上三点A、B、C分别表示有理数x、1、-1，那么|x-1|表示（　　）
    A．、A、B两点的距离
    B．、A、C两点的距离
    C．、A、B两点到原点的距离之和
    D．、A、C两点到原点的距离之和

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知数轴上三点A、B、C分别表示有理数、1、－1，那么表示（　　）
    （A）A、B两点的距离
    （B）A、C两点的距离
    （C）A、B两点到原点的距离之和
    （D）A、C两点到原点的距离之和

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    已知数轴上三点A、B、C分别表示有理数a、1、-1，那么|a+1|表示


    1. A.
      A与B两点的距离
    2. B.
      A与C两点的距离
    3. C.
      A与B两点到原点的距离之和
    4. D.
      A与C两点到原点的距离之和

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    科目：初中数学 来源：湖南省竞赛题 题型：单选题

    已知数轴上三点A、B、C分别表示有理数a、1、-1，那么|a+1|表示
    [     ]
    A．A与B两点的距离
    B．A与C两点的距离
    C．A与B两点到原点的距离之和
    D．A与C两点到原点的距离之和

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知数轴上有A，B，C三点，分别表示数-24，-10，10．两只电子蚂蚁甲、乙分别从A，C两点同时相向而行，甲的速度为4个单位/秒，乙的速度为6个单位/秒．
    （1）问甲、乙在数轴上的哪个点相遇？
    （2）问多少秒后甲到A，B，C三点的距离之和为40个单位？若此时甲调头返回，问甲、乙还能在数轴上相遇吗？若能，求出相遇点；若不能，请说明理由．

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