已知一个三角形的两边长分别是2.6.且此三角形的周长为偶数.则第三边长为( )A．5B．6C．7D．以上都不是——青夏教育精英家教网—

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已知一个三角形的两边长分别是2，6，且此三角形的周长为偶数，则第三边长为（　　）

A．5

B．6

C．7

D．以上都不是

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科目：初中数学 来源： 题型：

3、已知一个三角形的两边长分别是2和5，第三边是奇数，则这个三角形的周长是

．

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科目：初中数学 来源： 题型：

3、已知一个三角形的两边长分别是2厘米和9厘米，且第三边为奇数，则第三边长为（　　）

A、5厘米

B、7厘米

C、9厘米

D、11厘米

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科目：初中数学 来源： 题型：

5、已知一个三角形的两边长分别是2和3，则下列数据中，可作为第三边的长的是（　　）

A、1

B、3

C、5

D、7

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科目：初中数学 来源： 题型：

已知一个三角形的两边长分别是3和4，第三边是方程x²-6x+5=0的根．
（1）判断这个三角形的形状；
（2）求这个三角形第三边上的高．

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科目：初中数学 来源： 题型：

已知一个三角形的两边长分别是3和4，第三边是方程x²-6x+5=0的根．
（1）求这个三角形的周长；
（2）判断这个三角形的形状．

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科目：初中数学 来源： 题型：

已知一个三角形的两边长分别是3cm和4cm，第三边长x是奇数，则x的值是

3或5

．

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科目：初中数学 来源： 题型：

已知一个三角形的两边长分别是1cm和2cm，一个内角为40°．

（1）请你借助图画出一个满足题设条件的三角形；
（2）你是否还能画出既满足题设条件，又与（1）中所画的三角形不全等的三角形？若能，请你在下图画这样的三角形；若不能，请说明理由．
（3）如果将题设条件改为“三角形的两条边长分别是3cm和4cm，一个内角为40°，”那么满足这一条件，且彼此不全等的三角形共有几个？分别画出草图，并在图中相应位置标明数据．（画图请保留作图痕迹，并把符合条件的图形用黑色笔画出来）

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科目：初中数学 来源： 题型：

已知一个三角形的两边长分别是2，6，且此三角形的周长为偶数，则第三边长为（　　）

A．5

B．6

C．7

D．以上都不是

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科目：初中数学 来源： 题型：

已知一个三角形的两边长分别是2cm和5cm，且第三边长是偶数，则此三角形的周长是

13或11

cm．