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    下面关于中心对称图形的描述，正确的是（　　）
    A．中心对称图形与中心对称是同一个概念
    B．中心对称描述的是两个图形的位置关系，中心对称图形是一个图形的性质
    C．一个图形绕着某一点旋转的过程中，只要能与原来的图形重合，那么这个图形就叫做中心对称图形
    D．中心对称图形的对称中心可能有两个
    B
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2、下面关于中心对称图形的描述，正确的是（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下面关于中心对称图形的描述，正确的是（　　）
    A．中心对称图形与中心对称是同一个概念
    B．中心对称描述的是两个图形的位置关系，中心对称图形是一个图形的性质
    C．一个图形绕着某一点旋转的过程中，只要能与原来的图形重合，那么这个图形就叫做中心对称图形
    D．中心对称图形的对称中心可能有两个

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    科目：初中数学 来源：《23.2 中心对称》2010年同步练习1（解析版） 题型：选择题

    下面关于中心对称图形的描述，正确的是（ ）
    A．中心对称图形与中心对称是同一个概念
    B．中心对称描述的是两个图形的位置关系，中心对称图形是一个图形的性质
    C．一个图形绕着某一点旋转的过程中，只要能与原来的图形重合，那么这个图形就叫做中心对称图形
    D．中心对称图形的对称中心可能有两个

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下面关于中心对称图形的描述，正确的是


    1. A.
      中心对称图形与中心对称是同一个概念
    2. B.
      中心对称描述的是两个图形的位置关系，中心对称图形是一个图形的性质
    3. C.
      一个图形绕着某一点旋转的过程中，只要能与原来的图形重合，那么这个图形就叫做中心对称图形
    4. D.
      中心对称图形的对称中心可能有两个

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：单选题

    下面关于中心对称图形的描述，正确的是
    [     ]
    A.中心对称图形与中心对称是同一个概念
    B.中心对称描述的是两个图形的位置关系，中心对称图形是一个图形的性质
    C.一个图形绕着某一点旋转的过程中，只要能与原来的图形重合，那么这个图形就叫做中心对称图形
    D.中心对称图形的对称中心可能有两个

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    科目：初中数学 来源：101网校同步练习　初二数学　人教版(新课标2004年初审) 人教版(新课标2004年初审) 题型：013

    下面关于中心对称图形的描述，正确的是

    [　　]

    A．中心对称图形与中心对称是同一个概念

    B．中心对称描述的是两个图形的位置关系，中心对称图形是一个图形的性质

    C．一个图形绕着某一点旋转的过程中，只要能与原来的图形重合，那么这个图形就叫做中心对称图形．

    D．中心对称图形的对称中心可能有两个

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    科目：初中数学 来源：期中题 题型：解答题

    在平面直角坐标系中，小方格都是边长为1的正方形，图①、②、③、④的形状和大小均相同。请你解答下列问题（根据变换需要可适当标上字母）：
    （1）写出图①中点A关于原点对称的点的坐标；
    （2）指出图⑤与①、②、③、④中哪个是位似图形？位似中心的坐标是多少？图④通过怎样的变换可与图③拼成一个矩形？（请标注适当的数学对象，并加以描述）
    （3）图形①、②、③、④四部分能否密铺到图⑤中？如果可以，在图⑤中画出图形，并将其中两块涂上阴影。若不可以，请说明理由。

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    阅读材料，完成填空：
    在平面直角坐标系中，当函数的图象产生平移，则函数的解析式会产生有规律的变化；反之，我们可以通过分析不同解析式的变化规律，推想到相应的函数图象间彼此的位置和形状的关联．
    不妨约定，把函数图象先往左侧平移2个单位，再往上平移1各单位，则不同类型函数解析式的变化可举例如下：
    y=3x2→y=3（x+2）2+1；y=3x3→y=3（x+2）3+1；y=3数学公式→y=3数学公式+1；y=3数学公式→y=3数学公式+1；y=数学公式→y=数学公式+1；…
    （1）若把函数y=数学公式+1图象再往______平移______个单位，所得函数图象的解析式为y=数学公式+1；
    （2）分析下列关于函数y=数学公式+1图象性质的描述：
    ①图象关于（1，1）点中心对称；②图象必不经过第二象限；③图象与坐标轴共有2个交点；④当x＞0时，y随着x取值的变大而减小．其中正确的是：______．（填序号）

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    科目：初中数学 来源：2013年浙江省台州地区中考数学二模试卷（解析版） 题型：填空题

    阅读材料，完成填空：
    在平面直角坐标系中，当函数的图象产生平移，则函数的解析式会产生有规律的变化；反之，我们可以通过分析不同解析式的变化规律，推想到相应的函数图象间彼此的位置和形状的关联．
    不妨约定，把函数图象先往左侧平移2个单位，再往上平移1各单位，则不同类型函数解析式的变化可举例如下：
    y=3x2→y=3（x+2）2+1；y=3x3→y=3（x+2）3+1；y=3→y=3+1；y=3→y=3+1；y=→y=+1；…
    （1）若把函数y=+1图象再往    平移    个单位，所得函数图象的解析式为y=+1；
    （2）分析下列关于函数y=+1图象性质的描述：
    ①图象关于（1，1）点中心对称；②图象必不经过第二象限；③图象与坐标轴共有2个交点；④当x＞0时，y随着x取值的变大而减小．其中正确的是：    ．（填序号）

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    科目：初中数学 来源：2010年浙江省杭州市萧山区临浦片九年级（下）期初数学试卷（解析版） 题型：填空题

    （2013•台州二模）阅读材料，完成填空：
    在平面直角坐标系中，当函数的图象产生平移，则函数的解析式会产生有规律的变化；反之，我们可以通过分析不同解析式的变化规律，推想到相应的函数图象间彼此的位置和形状的关联．
    不妨约定，把函数图象先往左侧平移2个单位，再往上平移1各单位，则不同类型函数解析式的变化可举例如下：
    y=3x2→y=3（x+2）2+1；y=3x3→y=3（x+2）3+1；y=3→y=3+1；y=3→y=3+1；y=→y=+1；…
    （1）若把函数y=+1图象再往    平移    个单位，所得函数图象的解析式为y=+1；
    （2）分析下列关于函数y=+1图象性质的描述：
    ①图象关于（1，1）点中心对称；②图象必不经过第二象限；③图象与坐标轴共有2个交点；④当x＞0时，y随着x取值的变大而减小．其中正确的是：    ．（填序号）

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