| (课改)现有A、B两枚均匀的小立方体(立方体的每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6).用小莉掷A立方体朝上的数字为x小明掷B立方体朝上的数字为y来确定点P(x,y),那么它们各掷一次所确定的点P落在已知抛物线y=-x2+4x上的概率为( ) |
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科目:初中数学
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(课改)现有A、B两枚均匀的小立方体(立方体的每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6).用小莉掷A立方体朝上的数字为x小明掷B立方体朝上的数字为y来确定点P(x,y),那么它们各掷一次所确定的点P落在已知抛物线y=-x2+4x上的概率为( )
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科目:初中数学
来源:重庆
题型:单选题
(课改)现有A、B两枚均匀的小立方体(立方体的每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6).用小莉掷A立方体朝上的数字为x小明掷B立方体朝上的数字为y来确定点P(x,y),那么它们各掷一次所确定的点P落在已知抛物线y=-x
2+4x上的概率为( )
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来源:第2章《二次函数》常考题集(09):2.4 二次函数y=ax2+bx+c的图象(解析版)
题型:选择题
(课改)现有A、B两枚均匀的小立方体(立方体的每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6).用小莉掷A立方体朝上的数字为x小明掷B立方体朝上的数字为y来确定点P(x,y),那么它们各掷一次所确定的点P落在已知抛物线y=-x
2+4x上的概率为( )
A.

B.

C.

D.

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科目:初中数学
来源:第2章《二次函数》中考题集(10):2.4 二次函数y=ax2+bx+c的图象(解析版)
题型:选择题
(课改)现有A、B两枚均匀的小立方体(立方体的每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6).用小莉掷A立方体朝上的数字为x小明掷B立方体朝上的数字为y来确定点P(x,y),那么它们各掷一次所确定的点P落在已知抛物线y=-x
2+4x上的概率为( )
A.

B.

C.

D.

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来源:第34章《二次函数》常考题集(09):34.3 二次函数的图象和性质(解析版)
题型:选择题
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2+4x上的概率为( )
A.

B.

C.

D.

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来源:第2章《二次函数》常考题集(08):2.2 二次函数的图象与性质(解析版)
题型:选择题
(课改)现有A、B两枚均匀的小立方体(立方体的每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6).用小莉掷A立方体朝上的数字为x小明掷B立方体朝上的数字为y来确定点P(x,y),那么它们各掷一次所确定的点P落在已知抛物线y=-x
2+4x上的概率为( )
A.

B.

C.

D.

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来源:第2章《二次函数》中考题集(09):2.2 二次函数的图象与性质(解析版)
题型:选择题
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2+4x上的概率为( )
A.

B.

C.

D.

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科目:初中数学
来源:第27章《二次函数》常考题集(08):27.2 二次函数的图象与性质(解析版)
题型:选择题
(课改)现有A、B两枚均匀的小立方体(立方体的每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6).用小莉掷A立方体朝上的数字为x小明掷B立方体朝上的数字为y来确定点P(x,y),那么它们各掷一次所确定的点P落在已知抛物线y=-x
2+4x上的概率为( )
A.

B.

C.

D.

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科目:初中数学
来源:第27章《二次函数》中考题集(09):27.2 二次函数的图象与性质(解析版)
题型:选择题
(课改)现有A、B两枚均匀的小立方体(立方体的每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6).用小莉掷A立方体朝上的数字为x小明掷B立方体朝上的数字为y来确定点P(x,y),那么它们各掷一次所确定的点P落在已知抛物线y=-x
2+4x上的概率为( )
A.

B.

C.

D.

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科目:初中数学
来源:第2章《简单事件的概率》常考题集(02):2.1 简单事件的概率(解析版)
题型:选择题
(课改)现有A、B两枚均匀的小立方体(立方体的每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6).用小莉掷A立方体朝上的数字为x小明掷B立方体朝上的数字为y来确定点P(x,y),那么它们各掷一次所确定的点P落在已知抛物线y=-x
2+4x上的概率为( )
A.

B.

C.

D.

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