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以已知点O为圆心,已知线段a为半径作圆,可以作(  )
A.1个B.2个C.3个D.无数个
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知线段AB的中点为C,以点A为圆心,AB的长为半径作圆,在线段AB的延长线上取点D,使得BD=AC;再以点D为圆心,DA的长为半径作圆,与⊙A分别相交于F,G两点,连接FG交AB于点H,则
AHAB
的值为
 

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5、已知线段AB=3cm,分别以点A、B为圆心作半径是2cm与半径是4cm的⊙A与⊙B,则两圆的位置关系是(  )

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5、以已知点O为圆心,已知线段a为半径作圆,可以作(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知线段AB=10,点P在线段AB上,且AP=6,以A为圆心AP为半径作⊙A,点C在⊙A上,以B为圆心BC为半径作⊙B,射线BC与⊙A交于点Q(不与点C重合).
(1)当⊙B过点A时(如图1),求CQ的长;
(2)当点Q在线段BC上时(如图2),设BC=x,CQ=y,试求y关于x的函数关系式,并写出定义域;
(3)当由A、P、Q、C四点构成的四边形是梯形时,求BC的长.精英家教网

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科目:初中数学 来源: 题型:

8、已知线段AB=7cm,现以点A为圆心,2cm为半径画⊙A;再以点B为圆心,3cm为半径画⊙B,则⊙A和⊙B的位置关系(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知线段AB,分别以A、B为圆心,大于
12
AB
长为半径画弧,两弧相交于点C、Q,连结CQ与AB相交于点D.则∠ADQ=
90°
90°

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知线段a,b,c,求作△ABC,使BC=a,AC=b,AB=c,下面作法的合理顺序为
②①③
②①③

①分别以B,C为圆心,c,b为半径作弧,两弧交于点A;
②作直线BP,在BP上截取BC=a;
③连接AB,AC,△ABC为所求作的三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知线段AB=7cm.现以点A为圆心,3cm为半径画⊙A;再以点B为圆心,5cm为半径画⊙B,则⊙A和⊙B的位置关系是           。

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知线段AB=7cm.现以点A为圆心,3cm为半径画⊙A;再以点B为圆心,5cm为半径画⊙B,则⊙A和⊙B的位置关系是           。

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科目:初中数学 来源:2012年人教版八年级上全等三角形1练习卷(带解析) 题型:填空题

已知线段a、b、c,求作△ABC,使BC=a,AC=b,AB=c,下面作法的合理顺序为______.
①分别以B、C为圆心,c、b为半径作弧,两弧交于点A;
②作直线BP,在BP上截取BC=a;
③连结AB、AC,△ABC为所求作三角形.

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