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函数y=x3-x2-x-1有零点的区间是(  )
A.(0,1)B.(1,2)C.(2,3)D.(3,4)
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科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=x3-x2-x-1有零点的区间是(  )

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

函数y=x3-x2-x-1有零点的区间是(  )
A.(0,1)B.(1,2)C.(2,3)D.(3,4)

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科目:高中数学 来源:2007-2008学年广东省广州市育才中学高一(上)期中数学试卷(解析版) 题型:选择题

函数y=x3-x2-x-1有零点的区间是( )
A.(0,1)
B.(1,2)
C.(2,3)
D.(3,4)

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科目:高中数学 来源: 题型:

对于函数y=f(x),若存在开区间D,同时满足:①存在t∈D,当x<t时,函数f(x)单调递减,当x>t时,函数f(x)单调递增;②对任意x>0,只要t-x,t+x∈D,都有f(t-x)>f(t+x),则称y=f(x)为D内的“勾函数”.
(1)证明:函数y=|logax|(a>0,a≠1)为(0,+∞)内的“勾函数”;
(2)若D内的“勾函数”y=g(x)的导函数为y=g′(x),y=g(x)在D内有两个零点x1,x2,求证:g′(
x1+x2
2
)
>0;
(3)对于给定常数λ,是否存在m,使函数h(x)=
1
3
λx3-
1
2
λ2x2-2λ3x+1在(m,+∞)内为“勾函数”?若存在,试求出m的取值范围,若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

对于函数y=f(x),若存在开区间D,同时满足:①存在t∈D,当x<t时,函数f(x)单调递减,当x>t时,函数f(x)单调递增;②对任意x>0,只要t-x,t+x∈D,都有f(t-x)>f(t+x),则称y=f(x)为D内的“勾函数”.
(1)证明:函数y=|logax|(a>0,a≠1)为(0,+∞)内的“勾函数”;
(2)若D内的“勾函数”y=g(x)的导函数为y=g′(x),y=g(x)在D内有两个零点x1,x2,求证:数学公式>0;
(3)对于给定常数λ,是否存在m,使函数h(x)=数学公式λx3-数学公式λ2x2-2λ3x+1在(m,+∞)内为“勾函数”?若存在,试求出m的取值范围,若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年辽宁省沈阳二中等重点中学协作体高考预测数学试卷06(文科)(解析版) 题型:解答题

已知函数.(a≠0)
(1)若函数f(x)有三个零点x1,x2,x3,且,x1x3=-12,求函数 y=f(x)的单调区间;
(2)若,3a>2c>2b,试问:导函数f′(x)在区间(0,2)内是否有零点,并说明理由.
(3)在(Ⅱ)的条件下,若导函数f′(x)的两个零点之间的距离不小于,求的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1
3
ax3+
1
2
bx2+cx
.(a≠0)
(1)若函数f(x)有三个零点x1,x2,x3,且x1+x2+x3=
9
2
,x1x3=-12,求函数 y=f(x)的单调区间;
(2)若f′(1)=-
1
2
a
,3a>2c>2b,试问:导函数f′(x)在区间(0,2)内是否有零点,并说明理由.
(3)在(Ⅱ)的条件下,若导函数f′(x)的两个零点之间的距离不小于
3
,求
b
a
的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数f(x)=
1
3
ax3+
1
2
bx2+cx
.(a≠0)
(1)若函数f(x)有三个零点x1,x2,x3,且x1+x2+x3=
9
2
,x1x3=-12,求函数 y=f(x)的单调区间;
(2)若f′(1)=-
1
2
a
,3a>2c>2b,试问:导函数f′(x)在区间(0,2)内是否有零点,并说明理由.
(3)在(Ⅱ)的条件下,若导函数f′(x)的两个零点之间的距离不小于
3
,求
b
a
的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数y=f(x)在区间[a,b]上是连续的、单调的函数,且满足f(a)•f(b)<0,则函数y=f(x)在区间[a,b]上有唯一的零点”.对于函数f(x)=-x3+x2+x+m,
(1)当m=0时,讨论函数f(x)=-x3+x2+x+m在定义域内的单调性并求出极值;
(2)若函数f(x)=-x3+x2+x+m有三个零点,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

若函数y=f(x)在区间[a,b]上是连续的、单调的函数,且满足f(a)•f(b)<0,则函数y=f(x)在区间[a,b]上有唯一的零点”.对于函数f(x)=-x3+x2+x+m,
(1)当m=0时,讨论函数f(x)=-x3+x2+x+m在定义域内的单调性并求出极值;
(2)若函数f(x)=-x3+x2+x+m有三个零点,求实数m的取值范围.

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