练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    已知A、B为直角三角形ABC的两锐角，那么方程（cotA）x2-2x+cotB=0（　　）
    A．有两个不相等的实根B．有两个相等的实根
    C．没有实根D．根的情况不能确定
    B
    请在这里输入关键词：
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    已知△ABC为锐角三角形，AD、BE是两条高，S△ABC=18，S△DEC=2，数学公式，则△ABC的外接圆的直径长为________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程x2+mx+
    12
    =0    的两根为一个直角三角形ABC两锐角A、B的正弦，则m的值为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：南汇区一模 题型：填空题

    已知方程x2+mx+
    1
    2
    =0    的两根为一个直角三角形ABC两锐角A、B的正弦，则m的值为______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    已知抛物线y＝ax2+bx+c与x轴交于不同的两点A、B，与y轴交于点C(点C不与原点重合)，在b2-4ac＞0的前提下，以下四个命题中正确命题的个数为：
    ①当ac＞0时，△ABC必为钝角三角形；
    ②当ac＜0时，△ABC必为锐角三角形；
    ③当ac＝-1时，△ABC必为直角三角形；
    ④当b＝0时，△ABC必为等腰三角形．


    1. A.
      1
    2. B.
      2
    3. C.
      3
    4. D.
      4

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    10、已知A、B为直角三角形ABC的两锐角，那么方程（cotA）x2-2x+cotB=0（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知A、B为直角三角形ABC的两锐角，那么方程（cotA）x2-2x+cotB=0（　　）
    A．有两个不相等的实根B．有两个相等的实根
    C．没有实根D．根的情况不能确定

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2004-2005学年安徽省淮南市谢家集区九年级（上）第一次月考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    已知A、B为直角三角形ABC的两锐角，那么方程（cotA）x2-2x+cotB=0（ ）
    A．有两个不相等的实根
    B．有两个相等的实根
    C．没有实根
    D．根的情况不能确定

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    已知A、B为直角三角形ABC的两锐角，那么方程（cotA）x2-2x+cotB=0


    1. A.
      有两个不相等的实根
    2. B.
      有两个相等的实根
    3. C.
      没有实根
    4. D.
      根的情况不能确定

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题：①所有锐角三角函数值都为正数；②解直角三角形时只需已知除直角外的两个元素；③Rt△ABC中，∠B=90°，则sin2A+cos2A=1；④Rt△ABC中，∠A=90°，则tanC•sinC=cosC．其中正确的命题有（　　）
    A、0个B、1个C、2个D、3个

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    25、（1）已知△ABC是等腰直角三角形，现分别以它的直角边BC、斜边AB为边向外作正方形BCEF、ABMN，如图甲，连接MF，延长CB交MF于D．试观测DF与DM的长度关系，你会发现
    DF=DM
    ．
    （2）如果将（1）中的△ABC改为非等腰的直角三角形，其余作法不变，如图乙，这时D点还具有（1）的结论吗？请证明你的判断．
    （3）如果将（1）中的△ABC改为锐角三角形，仍以其中的两边分别向外作正方形，如图丙，则应在图中过B点作△ABC的
    高
    线，它与MF的交点D恰好也具有（1）的结论．请证明在你的作法下结论的正确性．

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案