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    已知A（1，2，3），B（3，3，m），C（0，-1，0），D（2，-1，-1），则（　　）
    A．|AB|＞|CD|B．|AB|＜|CD|C．|AB|≤|CD|D．|AB|≥|CD|
    D
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    相关习题

    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知A（-1，2，3），B（3，0，2），则|AB|=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知A（1，2，3），B（3，3，m），C（0，-1，0），D（2，-1，-1），则（　　）
    A、|AB|＞|CD|B、|AB|＜|CD|C、|AB|≤|CD|D、|AB|≥|CD|

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知
    a
    =（1，2，3），
    b
    =（3，0，-1），
    c
    =(-
    1
    5
    ，1，-
    3
    5
    )    ，给出下列等式：①|
    a
    +
    b
    +
    c
    |=|
    a
    -
    b
    -
    c
    |；②(
    a
    +
    b
    )•
    c
    =
    a
    •(
    b
    +
    c
    )    ；③(
    a
    +
    b
    +
    c
    )2    =
    a
    2    +
    b
    2    +
    c
    2    ④(
    a
    •
    b
    )•
    c
    =
    a
    •(
    b
    •
    c
    )    ．
    其中正确的个数是（　　）

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    科目：高中数学 来源：2012年苏教版高中数学必修2 2.3空间直角坐标系练习卷（解析版） 题型：选择题

    已知A（1，2，3），B（3，3，m），C（0，－1，0），D（2，―1，―1），则

    A．>                         B．< 

    C．≤                        D．≥

     

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    科目：高中数学 来源：2012年人教B版高中数学必修2 2.4空间直角坐标系练习卷（解析版） 题型：选择题

    已知A（1，2，3），B（3，3，m），C（0，－1，0），D（2，―1，―1），则

    A．>           B．< 

    C．≤          D．≥

     

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知A（1，2，3），B（3，3，m），C（0，-1，0），D（2，-1，-1），则（　　）
    A．|AB|＞|CD|B．|AB|＜|CD|C．|AB|≤|CD|D．|AB|≥|CD|

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知
    a
    =（1，2，3），
    b
    =（3，0，-1），
    c
    =(-
    1
    5
    ，1，-
    3
    5
    )    ，给出下列等式：①|
    a
    +
    b
    +
    c
    |=|
    a
    -
    b
    -
    c
    |；②(
    a
    +
    b
    )•
    c
    =
    a
    •(
    b
    +
    c
    )    ；③(
    a
    +
    b
    +
    c
    )2    =
    a
    2    +
    b
    2    +
    c
    2    ④(
    a
    •
    b
    )•
    c
    =
    a
    •(
    b
    •
    c
    )    ．
    其中正确的个数是（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：高中数学 来源：2011-2012学年广东省云浮市罗定市高二（上）期中数学试卷（理科）（解析版） 题型：填空题

    已知A（-1，2，3），B（3，0，2），则|AB|=    ．

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    科目：高中数学 来源：2009-2010学年福建省三明市五校联考高二（上）期中数学试卷（文科）（必修2）（解析版） 题型：填空题

    已知A（-1，2，3），B（3，0，2），则|AB|=    ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知A（-1，2，3），B（3，0，2），则|AB|=______．

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