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    计算（-1）2000+（-1）1999÷|-1|的结果是（　　）
    A．0B．1C．-1D．2
    A
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    计算（-1）2000+（-1）1999÷|-1|的结果是（　　）
    A．0B．1C．-1D．2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    计算(
    2
    3
    )    2000    ×(1.5)1999×(-1)1999    的结果是（　　）
    A．
    2
    3
    		B．-
    2
    3
    		C．
    3
    2
    		D．-
    3
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为估计一次性木质筷子的用量，1999年从某县共600家高、中、低档饭店中抽取10家作样本，这些饭店每天消耗的一次性筷子盒数分别为：
    0.6  3.7  2.2  1.5  2.8  1.7  1.2  2.1  3.2  1.0
    （1）通过对样本的计算，估计该县1999年消耗多少盒一次性筷子（每年按350个营业日计算）；
    （2）2001年又对该县一次性木质筷子的用量以同样的方式作了抽样调查，调查的结果是10个样本饭店每个饭店平均每天使用一次性筷子2.42盒．求该县2000年、2001年这两年一次性木质筷子用量平均每年增长的百分率（2001年该县饭店数、全年营业天数均与1999年相同）；
    （3）在（2）的条件下，若生产一套中小学生桌椅需木材0.07米3，求该县2001年使用一次性筷子的木材可以生产多少套学生桌椅．计算中需用的有关数据为：每盒筷子100双，每双筷子的质量为5克，所用木材的密度为0.5×103千克/米3；
    （4）假如让你统计你所在省一年使用一次性筷子所消耗的木材量，如何利用统计知识去做，简要地用文字表述出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    为估计一次性木质筷子的用量，1999年从某县共600家高、中、低档饭店中抽取10家作样本，这些饭店每天消耗的一次性筷子盒数分别为：
    0.6 3.7 2.2 1.5 2.8 1.7 1.2 2.1 3.2 1.0
    （1）通过对样本的计算，估计该县1999年消耗多少盒一次性筷子（每年按350个营业日计算）；
    （2）2001年又对该县一次性木质筷子的用量以同样的方式作了抽样调查，调查的结果是10个样本饭店每个饭店平均每天使用一次性筷子2.42盒．求该县2000年、2001年这两年一次性木质筷子用量平均每年增长的百分率（2001年该县饭店数、全年营业天数均与1999年相同）；
    （3）在（2）的条件下，若生产一套中小学生桌椅需木材0.07米3，求该县2001年使用一次性筷子的木材可以生产多少套学生桌椅．计算中需用的有关数据为：每盒筷子100双，每双筷子的质量为5克，所用木材的密度为0.5×103千克/米3；
    （4）假如让你统计你所在省一年使用一次性筷子所消耗的木材量，如何利用统计知识去做，简要地用文字表述出来．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    为估计一次性木质筷子的用量，1999年从某县共600家高、中、低档饭店中抽取10家作样本，这些饭店每天消耗的一次性筷子盒数分别为：
    0.6  3.7  2.2  1.5  2.8  1.7  1.2  2.1  3.2  1.0
    （1）通过对样本的计算，估计该县1999年消耗多少盒一次性筷子（每年按350个营业日计算）；
    （2）2001年又对该县一次性木质筷子的用量以同样的方式作了抽样调查，调查的结果是10个样本饭店每个饭店平均每天使用一次性筷子2.42盒．求该县2000年、2001年这两年一次性木质筷子用量平均每年增长的百分率（2001年该县饭店数、全年营业天数均与1999年相同）；
    （3）在（2）的条件下，若生产一套中小学生桌椅需木材0.07米3，求该县2001年使用一次性筷子的木材可以生产多少套学生桌椅．计算中需用的有关数据为：每盒筷子100双，每双筷子的质量为5克，所用木材的密度为0.5×103千克/米3；
    （4）假如让你统计你所在省一年使用一次性筷子所消耗的木材量，如何利用统计知识去做，简要地用文字表述出来．

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    科目：初中数学 来源：新课标九年级数学竞赛培训第15讲：统计的思想方法（解析版） 题型：解答题

    为估计一次性木质筷子的用量，1999年从某县共600家高、中、低档饭店中抽取10家作样本，这些饭店每天消耗的一次性筷子盒数分别为：
    0.6  3.7  2.2  1.5  2.8  1.7  1.2  2.1  3.2  1.0
    （1）通过对样本的计算，估计该县1999年消耗多少盒一次性筷子（每年按350个营业日计算）；
    （2）2001年又对该县一次性木质筷子的用量以同样的方式作了抽样调查，调查的结果是10个样本饭店每个饭店平均每天使用一次性筷子2.42盒．求该县2000年、2001年这两年一次性木质筷子用量平均每年增长的百分率（2001年该县饭店数、全年营业天数均与1999年相同）；
    （3）在（2）的条件下，若生产一套中小学生桌椅需木材0.07米3，求该县2001年使用一次性筷子的木材可以生产多少套学生桌椅．计算中需用的有关数据为：每盒筷子100双，每双筷子的质量为5克，所用木材的密度为0.5×103千克/米3；
    （4）假如让你统计你所在省一年使用一次性筷子所消耗的木材量，如何利用统计知识去做，简要地用文字表述出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    长江足球队近六年与黄河队比赛如下表：
    表1　长江足球队成绩
    年份979899000102
    一场+3+2-2-1+40
    二场+1-5+3-40-1
    合计
    其中用-x表示净输x个球．用+x表示净赢x个球．用0表示平局．
    请您帮忙计算一下以上六年合计分别是多少？
    1997年：________1998年：________
    1999年：________2000年：________
    2001年：________2002年：________
    六年净胜球总计：________．
    思考：以上结果你是如何得出的？
    （1）同号两数如何相加？
    （2）异号两数如何相加？
    （3）一个数与零相加和是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小新在03年8月19日《北京晚报》上看到了一篇文章《北京今天被评为“节水型城市”》．下面为原文中的一部分：据统计，1999年北京市城市用水量为9.39亿立方米，2002年城市用水总量下降到7.69 亿立方米，年平均递减5600万立方米．小新又从网上查得2000年北京市城市用水量为8.79亿立方米．他觉得正好可以用刚学的方程知识来求年平均递减率，并验证数据的正确性，于是他和本组的几个同学一起进行了计算．设年平均递减率为x（x＞0），结果他们列出了方程，你认为四个方程正确的是（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    小新在03年8月19日《北京晚报》上看到了一篇文章《北京今天被评为“节水型城市”》．下面为原文中的一部分：据统计，1999年北京市城市用水量为9.39亿立方米，2002年城市用水总量下降到7.69 亿立方米，年平均递减5600万立方米．小新又从网上查得2000年北京市城市用水量为8.79亿立方米．他觉得正好可以用刚学的方程知识来求年平均递减率，并验证数据的正确性，于是他和本组的几个同学一起进行了计算．设年平均递减率为x（x＞0），结果他们列出了方程，你认为四个方程正确的是（　　）
    A．9.39×（1-x）2=7.69B．8.79×（1+x）2=7.69
    C．9.39×（1+x）2=7.69D．8.79×（1-x）2=7.69

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    科目：初中数学 来源：2003-2004学年北京市海淀区九年级（上）期末数学试卷（解析版） 题型：选择题

    小新在03年8月19日《北京晚报》上看到了一篇文章《北京今天被评为“节水型城市”》．下面为原文中的一部分：据统计，1999年北京市城市用水量为9.39亿立方米，2002年城市用水总量下降到7.69 亿立方米，年平均递减5600万立方米．小新又从网上查得2000年北京市城市用水量为8.79亿立方米．他觉得正好可以用刚学的方程知识来求年平均递减率，并验证数据的正确性，于是他和本组的几个同学一起进行了计算．设年平均递减率为x（x＞0），结果他们列出了方程，你认为四个方程正确的是（ ）
    A．9.39×（1-x）2=7.69
    B．8.79×（1+x）2=7.69
    C．9.39×（1+x）2=7.69
    D．8.79×（1-x）2=7.69

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