科目：初中生物 来源： 题型：

如果要探究水分对鼠妇生活的影响，在下列的四个实验装置中，应该选择以下哪组最为恰当（）

A B C D

科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

阅读下列材料，回答问题．
如果你翻动花园、庭园中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快爬走了．
（1）针对上述情境，你会提出哪些问题？
①

鼠妇迅速爬走是因为光照吗

？
②

“鼠妇迅速爬走是因为惊吓吗？”或“鼠妇喜欢潮湿的环境吗？”等

？
（2）如果我们要探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响．
①实验变量是

水分

．
②如何设置对照实验？

潮湿有水的一组为对照组，干燥无水的一组为实验组

．
③实验过程中要认真做好记录，分析所观察到的实验现象和结果．
（3）你得出的结论应该是：

鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

请根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会，认真回答下列问题：
（1）提出问题：光对鼠妇生活的影响有影响吗？
（2）作出假设：

光对鼠妇的生活有影响

．
（3）探究过程中，实验变量应该始终保持有

一

个，在探究“光对鼠妇生活的影响”中，实验变量是

光

．
（4）实验中能不能只用一只鼠妇做实验或者只进行一次观察？

不能

．为什么？

只用一只会有偶然性，实验不准确

．
（5）如果要探究“湿度是否影响鼠妇的生活”，则应该设计出

干燥

和

潮湿

的对照实验，这时的实验变量则是

湿度或水分

．
（6）实验完成后，你们小组是如何处理鼠妇的？答：

放回适合鼠妇生活的大自然

．

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科目：初中生物 来源：月考题 题型：探究题

请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会，认真回答下列问题：
（1）实验中，鼠妇的数量不宜过少，而且最后要统计，取全部的平均值，这样做的原因是_______________________。
（2）你们小组是在______________________的场所中，才能采集到鼠妇。
（3）探究过程中，实验变量应该始终保持有________个，是___________。
（4）如果要探究“温度是否影响鼠妇的生活”，则应该设计出_________和_________的对照实验，这时的实验变量则是__________。
（5）如果要探究“水分是否影响鼠妇的生活”，则应该设计出__________和__________的对照实验，这时的实验变量则是__________。
（6）实验完成后，你们小组是如何处理鼠妇的？答：____________________；为什么？答：________________________。

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科目：初中生物 来源：2011-2012学年湖南省株洲市茶陵县潞水中学七年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：解答题

请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会，认真回答下列问题：
（1）实验中，鼠妇的数量不宜过少，而且最后要统计，取全部的平均值，这样做的原因是______．
（2）你们小组是在______的场所中，才能采集到鼠妇；
（3）探究过程中，实验变量应该始终保持有______个，是______；
（4）如果要探究“温度是否影响鼠妇的生活”，则应该设计出______和______的对照实验，这时的实验变量则是______．
（5）如果要探究“水分是否影响鼠妇的生活”，则应该设计出______和______的对照实验，这时的实验变量则是______．
（6）实验完成后，你们小组是如何处理鼠妇的？答：______；为什么？答：______．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

探究《光对鼠妇生活的影响》实验
（1）你是在什么地方采集到的鼠妇？．
（2）下面是一组同学的实验记录（时间：min）：

①通过分析上述数据，你得到了什么结论？．
②这个小组在实验过程中，所控制的实验变量是．
（3）实验中，为什么要统计全班各组的平均值？．
（4）在探究了“光对鼠妇生活的影响”之后，如果探究“水分对鼠妇生活的影响”，在下列的四个实验装置中，你会选择，理由是．

（5）实验结束后，你是怎样处理鼠妇的？．

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科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

探究《光对鼠妇生活的影响》实验
（1）你是在什么地方采集到的鼠妇？______．
（2）下面是一组同学的实验记录（时间：min）：

①通过分析上述数据，你得到了什么结论？______．
②这个小组在实验过程中，所控制的实验变量是______．
（3）实验中，为什么要统计全班各组的平均值？______．
（4）在探究了“光对鼠妇生活的影响”之后，如果探究“水分对鼠妇生活的影响”，在下列的四个实验装置中，你会选择______，理由是______．

（5）实验结束后，你是怎样处理鼠妇的？______．

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科目：初中生物 来源：辽宁省期中题 题型：探究题

探究《光对鼠妇生活的影响》实验
（1）你是在什么地方采集到的鼠妇？____________________________。
（2）下面是一组同学的实验记录（时间：min）：

①通过分析上述数据，你得到了什么结论？___________________________________。
②这个小组在实验过程中，所控制的实验变量是_______。
（3）实验中，为什么要统计全班各组的平均值？________________。
（4）在探究了“光对鼠妇生活的影响”之后，如果探究“水分对鼠妇生活的影响”，在下列的四个实验装置中，你会选择_______，理由是_________________________________________。

（5）实验结束后，你是怎样处理鼠妇的？_______________________________________。

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科目：初中生物 来源：2008-2009学年辽宁省锦州市凌海市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

探究《光对鼠妇生活的影响》实验
（1）你是在什么地方采集到的鼠妇？______．
（2）下面是一组同学的实验记录（时间：min）：

①通过分析上述数据，你得到了什么结论？______．
②这个小组在实验过程中，所控制的实验变量是______．
（3）实验中，为什么要统计全班各组的平均值？______．
（4）在探究了“光对鼠妇生活的影响”之后，如果探究“水分对鼠妇生活的影响”，在下列的四个实验装置中，你会选择______，理由是______．

（5）实验结束后，你是怎样处理鼠妇的？______．

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科目：初中生物 来源：2011-2012学年云南省曲靖市师宗县彩云中学七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

探究《光对鼠妇生活的影响》实验
（1）你是在什么地方采集到的鼠妇？______．
（2）下面是一组同学的实验记录（时间：min）：

①通过分析上述数据，你得到了什么结论？______．
②这个小组在实验过程中，所控制的实验变量是______．
（3）实验中，为什么要统计全班各组的平均值？______．
（4）在探究了“光对鼠妇生活的影响”之后，如果探究“水分对鼠妇生活的影响”，在下列的四个实验装置中，你会选择______，理由是______．

（5）实验结束后，你是怎样处理鼠妇的？______．

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