23、生物体的发育是由受精卵开始的。请完成下面概念图,阐明细胞怎样构成生物体。

A____________ C____________ D____________ E____________ G____________ H____________
科目:初中生物 来源: 题型:
生物体的发育是由受精卵开始的。请完成下面概念图,阐明细胞怎样构成生物体。
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A____________ C____________ D____________ E____________ G____________ H____________
科目:初中生物 来源:2011-2012学年广东省梅县松口中学七年级第一次月考生物试卷(带解析) 题型:填空题
大多数生物的生长发育都是从一个受精卵开始的,它是由__________和__________受精融合而成的一个细胞,细胞经过__________形成许多形态、结构、功能类似的新细胞。在生物体生长发育过程中,细胞经过__________形成多种多样的细胞,功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成__________。
科目:初中生物 来源:2011-2012学年广东省七年级第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
大多数生物的生长发育都是从一个受精卵开始的,它是由__________和__________受精融合而成的一个细胞,细胞经过__________形成许多形态、结构、功能类似的新细胞。在生物体生长发育过程中,细胞经过__________形成多种多样的细胞,功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成__________。
科目:初中生物 来源:生物学习指导用书 八年级上册 题型:043
下图是植物有性生殖和发育过程图,请据图回答:
(1)图中E的整个结构叫________。
(2)当花粉[ ]落到③________的过程叫________,其传播方式为________。此时,当花粉受到________的刺激,便开始萌发形成⑥________,该结构穿过①________到达④________中;此时花粉管顶端破裂,里面的________释放出来与②________结合形成受精卵。
(3)受精后,⑤发育成________,④发育成________。
(4)新植物的幼体是________,它是由________发育而来的。
科目:初中生物 来源: 题型:
下图是女性生殖系统和胎儿发育示意图,请据图回答:
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(1)图中[3]指________,它能产生卵细胞和分泌________。
(2)受精卵[ ] ________中形成,随后在下行的过程中开始细胞分裂,并发育成为胚胎,进入子宫后埋入子宫内膜。胚胎发育的最终场所________。
(3)由胚胎的部分组织与子宫壁共同构成的结构[2]叫________。
(4)胚胎是由________不断地进行细胞分裂和分化形成的,胚胎发育初期所需要的营养来自________,胚胎在子宫内继续发育所需的营养物质通过________和________从母体血液中获得,同时将代谢废物排到母体血液中。
科目:初中生物 来源:期中题 题型:读图填空题
科目:初中生物 来源:2016届山东莱芜实验中学初一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
如图为子宫中的胎儿示意图,请据图回答:
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(1)胚胎发育是从???? 开始的。胚胎在母体子宫内发育的时间约为???? 周。胚胎发育到?????? ,开始呈现出人的形态。从这时起至????? 的胚胎,叫胎儿。
(2)产生卵细胞和雌性激素的器官是[??? ]??????? ,受精卵开始进行分裂的地方是[??? ]??????? 。
(3)胎儿通过[??? ]???????? 由[??? ]???????? 从母体的血液中吸取氧和养料,同时将代谢废物和二氧化碳通过[??? ]???????? 运输到[??? ]??????? 由母体排出。
科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题
科目:初中生物 来源:2012-2013学年北京市西城区(南区)七年级上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
阅读下列材料,回答相关问题:(8分)
勇敢向教条说“不”的约翰·格登
资料1 人类都是由受精卵发育而来,在受孕之后的最初几天,组成胚胎的都是未
成熟的细胞。这些细胞每一个都可以发育为成熟有机体中所有细胞类型的细胞。这种未成熟的细胞被称为多功能的干细胞或诱导多功能干细胞。随着胚胎的发育,多功能干细胞进一步形成神经细胞、肌肉细胞、肝脏细胞以及其他所有种类的细胞,这些细胞经过分化后,开始在人体内承担起特殊的机能。很长的一段时间里,人们普遍认为这一过程是单向的、不可逆的。成熟之后的细胞是不可能再回到未成熟、多能性的状态。![]()
根据上图回答:
(1)A→B、B→C、C→D的过程是细胞的__________。在此过程中,首先是___________发生一系列的变化,由一个分成等同的两个;随后_________________也发生一定的变化,由一份分成大体相等的两份,最终每份中都含有一个____________________。
(2)D→E的过程是细胞的__________________。在此过程中细胞的形态、结构、功能发生了变化,但是细胞核内的________________没有发生变化。
资料2 但荣获2012年诺贝尔生理学或医学奖的英国发育生物学家约翰·格登却提出了自己的看法,他假设:这些细胞的基因组仍然包含着驱动它发育成机体所有不同类型的细胞所需的信息。在1962年,在一项经典实验中,他将一个青蛙卵细胞的细胞核替换为成熟肠细胞的细胞核。这个改变了的卵细胞发育成为了一只正常的蝌蚪。这一实验具有划时代的意义,首次证实了已分化的细胞可通过核移植技术将其重新转化为具有多能性的细胞。
起初,这一里程碑式的发现遭到了许多人的怀疑,不少科学家认为这完全不可能。但在重复实验的验证下,该结果最终被接受并引发了密集的研究。随着技术手段的发展,最终导致了哺乳动物的克隆,也使约翰·格登成为细胞核移植与克隆方面的先驱。他的研究告诉人们,一个成熟、已分化细胞的细胞核可以返回到未成熟、多能性的阶段,这为此后诱导多功能干细胞的研究埋下了伏笔。![]()
(3)约翰·格登的研究说明,一个成熟、已分化细胞的细胞核可以返回到__________的阶段。
(4)改变了的卵细胞发育成为一只正常蝌蚪的过程中,要经过细胞分裂和分化形成生物体的各种____________,最终形成器官、系统构成生物体。
科目:初中生物 来源:2012-2013学年北京市西城区(南区)七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
阅读下列材料,回答相关问题:(8分)
勇敢向教条说“不”的约翰·格登
资料1 人类都是由受精卵发育而来,在受孕之后的最初几天,组成胚胎的都是未
成熟的细胞。这些细胞每一个都可以发育为成熟有机体中所有细胞类型的细胞。这种未成熟的细胞被称为多功能的干细胞或诱导多功能干细胞。随着胚胎的发育,多功能干细胞进一步形成神经细胞、肌肉细胞、肝脏细胞以及其他所有种类的细胞,这些细胞经过分化后,开始在人体内承担起特殊的机能。很长的一段时间里,人们普遍认为这一过程是单向的、不可逆的。成熟之后的细胞是不可能再回到未成熟、多能性的状态。
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根据上图回答:
(1)A→B、B→C、C→D的过程是细胞的__________。在此过程中,首先是___________发生一系列的变化,由一个分成等同的两个;随后_________________也发生一定的变化,由一份分成大体相等的两份,最终每份中都含有一个____________________。
(2)D→E的过程是细胞的__________________。在此过程中细胞的形态、结构、功能发生了变化,但是细胞核内的________________没有发生变化。
资料2 但荣获2012年诺贝尔生理学或医学奖的英国发育生物学家约翰·格登却提出了自己的看法,他假设:这些细胞的基因组仍然包含着驱动它发育成机体所有不同类型的细胞所需的信息。在1962年,在一项经典实验中,他将一个青蛙卵细胞的细胞核替换为成熟肠细胞的细胞核。这个改变了的卵细胞发育成为了一只正常的蝌蚪。这一实验具有划时代的意义,首次证实了已分化的细胞可通过核移植技术将其重新转化为具有多能性的细胞。
起初,这一里程碑式的发现遭到了许多人的怀疑,不少科学家认为这完全不可能。但在重复实验的验证下,该结果最终被接受并引发了密集的研究。随着技术手段的发展,最终导致了哺乳动物的克隆,也使约翰·格登成为细胞核移植与克隆方面的先驱。他的研究告诉人们,一个成熟、已分化细胞的细胞核可以返回到未成熟、多能性的阶段,这为此后诱导多功能干细胞的研究埋下了伏笔。
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(3)约翰·格登的研究说明,一个成熟、已分化细胞的细胞核可以返回到__________的阶段。
(4)改变了的卵细胞发育成为一只正常蝌蚪的过程中,要经过细胞分裂和分化形成生物体的各种____________,最终形成器官、系统构成生物体。
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