设函数f(4-x).则f/A．四个实根xi=iB．分别位于区间内三个根C．分别位于区间内三个根D．分别位于区间内四个根——青夏教育精英家教网—

科目：高中数学 来源： 题型：

4、设函数f（x）=（1-x）（2-x）（3-x）（4-x），则f^/（x）=0有（　　）

A、四个实根x_i=i（i=1，2，3，4）

B、分别位于区间（1，2）（2，3）（3，4）内三个根

C、分别位于区间（0，1）（1，2）（2，3）内三个根

D、分别位于区间（0，1）（1，2）（2，3）（3，4）内四个根

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科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

设函数f（x）=（1-x）（2-x）（3-x）（4-x），则f^/（x）=0有（　　）

A．四个实根x_i=i（i=1，2，3，4）

B．分别位于区间（1，2）（2，3）（3，4）内三个根

C．分别位于区间（0，1）（1，2）（2，3）内三个根

D．分别位于区间（0，1）（1，2）（2，3）（3，4）内四个根

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科目：高中数学 来源：2009-2010学年湖北省荆州中学高三（上）9月月考数学试卷（文科）（解析版） 题型：选择题

设函数f（x）=（1-x）（2-x）（3-x）（4-x），则f^/（x）=0有（）
A．四个实根x_i=i（i=1，2，3，4）
B．分别位于区间（1，2）（2，3）（3，4）内三个根
C．分别位于区间（0，1）（1，2）（2，3）内三个根
D．分别位于区间（0，1）（1，2）（2，3）（3，4）内四个根

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科目：高中数学 来源：2009-2010学年湖北省荆州中学高三（上）9月月考数学试卷（理科）（解析版） 题型：选择题

设函数f（x）=（1-x）（2-x）（3-x）（4-x），则f^/（x）=0有（）
A．四个实根x_i=i（i=1，2，3，4）
B．分别位于区间（1，2）（2，3）（3，4）内三个根
C．分别位于区间（0，1）（1，2）（2，3）内三个根
D．分别位于区间（0，1）（1，2）（2，3）（3，4）内四个根

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科目：高中数学 来源：2010-2011学年湖北省荆州市松滋二中高三（上）9月月考数学试卷（文科）（解析版） 题型：选择题

设函数f（x）=（1-x）（2-x）（3-x）（4-x），则f^/（x）=0有（）
A．四个实根x_i=i（i=1，2，3，4）
B．分别位于区间（1，2）（2，3）（3，4）内三个根
C．分别位于区间（0，1）（1，2）（2，3）内三个根
D．分别位于区间（0，1）（1，2）（2，3）（3，4）内四个根

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科目：高中数学 来源：2010-2011学年湖北省荆州市松滋二中高三（上）9月月考数学试卷（理科）（解析版） 题型：选择题

设函数f（x）=（1-x）（2-x）（3-x）（4-x），则f^/（x）=0有（）
A．四个实根x_i=i（i=1，2，3，4）
B．分别位于区间（1，2）（2，3）（3，4）内三个根
C．分别位于区间（0，1）（1，2）（2，3）内三个根
D．分别位于区间（0，1）（1，2）（2，3）（3，4）内四个根

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科目：高中数学 来源： 题型：

设函数f（x）=（1+x）²-2ln（1+x）．
（1）求f（x）的单调区间；
（2）求函数f（x）在[m，m+1]（m＞-1）上的最小值；
（3）若关于x的方程f（x）=x²+x+a在区间[0，2]上恰好有两个相异的实根，求实数a取值范围．

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科目：高中数学 来源： 题型：

设函数f（x）=（1+x）²-2ln（1+x）．
（1）若在定义域内存在x₀，而使得不等式f（x₀）-m≤0能成立，求实数m的最小值；
（2）若函数g（x）=f（x）-x²-x-a在区间（0，2]上恰有两个不同的零点，求实数a的取值范围．

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科目：高中数学 来源： 题型：

设函数f（x）=（1+x）²-2ln（1+x）．
（Ⅰ）求函数f（x）的单调区间；
（Ⅱ）当0＜a＜2时，求函数g（x）=f（x）-x²-ax-1在区间[0，3]的最小值．

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科目：高中数学 来源： 题型：

设函数f（x）=（1+x）²-ln（1+x）²，若关于x的方程f（x）=x²+x+a在x∈[0，2]上恰好有两个相异实根，则实a的取值范围为

．

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