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    已知关于x的方程x2-2x+m=0有实数根，则m的取值范围是（　　）
    A．m≤-1B．m≥-1C．m≤1D．m≥1
    C
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于的方程x2+ax+b=0（b≠0）与x2+cx+d=0都有实数根，若这两个方程有且只有一个公共根，且ab=cd，则称它们互为“同根轮换方程”．如x2-x-6=0与x2-2x-3=0互为“同根轮换方程”．
    （1）若关于x的方程x2+4x+m=0与x2-6x+n=0互为“同根轮换方程”，求m的值；
    （2）若p是关于x的方程x2+ax+b=0（b≠0）的实数根，q是关于x的方程x2+2ax+
    1
    2
    b=0    的实数根，当p、q分别取何值时，方程x2+ax+b=0（b≠0）与x2+2ax+
    1
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    b=0    互为“同根轮换方程”，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知关于的方程x2+ax+b=0（b≠0）与x2+cx+d=0都有实数根，若这两个方程有且只有一个公共根，且ab=cd，则称它们互为“同根轮换方程”．如x2-x-6=0与x2-2x-3=0互为“同根轮换方程”．
    （1）若关于x的方程x2+4x+m=0与x2-6x+n=0互为“同根轮换方程”，求m的值；
    （2）若p是关于x的方程x2+ax+b=0（b≠0）的实数根，q是关于x的方程x2+2ax+
    1
    2
    b=0    的实数根，当p、q分别取何值时，方程x2+ax+b=0（b≠0）与x2+2ax+
    1
    2
    b=0    互为“同根轮换方程”，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    4、已知关于x的一元二次方程x2-2x+α=0有实根，则实数α的取值范围是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程x2-2x+m=0．
    （1）若-1是方程的一个根，求m的值和方程的另一根；
    （2）判断命题“若m≤2，则方程x2-2x+m=0必有实数根”是否正确．若正确，请说明理由；若不正确，请举出反例．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    已知关于x的一元二次方程x2-2x+m=0．
    （1）若-1是方程的一个根，求m的值和方程的另一根；
    （2）判断命题“若m≤2，则方程x2-2x+m=0必有实数根”是否正确．若正确，请说明理由；若不正确，请举出反例．

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    科目：初中数学 来源：同安区质检 题型：解答题

    已知关于x的一元二次方程x2-2x+m=0．
    （1）若-1是方程的一个根，求m的值和方程的另一根；
    （2）判断命题“若m≤2，则方程x2-2x+m=0必有实数根”是否正确．若正确，请说明理由；若不正确，请举出反例．

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    科目：初中数学 来源：嘉兴 题型：单选题

    已知关于x的一元二次方程x2-2x+α=0有实根，则实数α的取值范围是（　　）
    A．α≤1B．α＜1C．α≤-1D．α≥1

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    科目：初中数学 来源：2009-2010学年湖南省长沙市麓山国际实验学校九年级（上）第二次月考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    已知关于x的一元二次方程x2-2x+α=0有实根，则实数α的取值范围是（ ）
    A．α≤1
    B．α＜1
    C．α≤-1
    D．α≥1

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    科目：初中数学 来源：2009-2010学年福建省厦门市东山中学九年级（上）期中数学试卷（解析版） 题型：解答题

    已知关于x的一元二次方程x2-2x+m=0．
    （1）若-1是方程的一个根，求m的值和方程的另一根；
    （2）判断命题“若m≤2，则方程x2-2x+m=0必有实数根”是否正确．若正确，请说明理由；若不正确，请举出反例．

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    科目：初中数学 来源：2010-2011学年江西省赣州市寻乌中学九年级（上）第一次月考数学试卷（21-24章）（解析版） 题型：选择题

    已知关于x的一元二次方程x2-2x+α=0有实根，则实数α的取值范围是（ ）
    A．α≤1
    B．α＜1
    C．α≤-1
    D．α≥1

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