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小明和小亮做游戏,先是各自背着对方在纸上写一个正整数,然后都拿给对方看.他们约定:若两人所写的数都是奇数或都是偶数,则小明获胜;若两个人所写的数一个是奇数,另一个是偶数,则小亮获胜.这个游戏(  )
A.对小明有利B.对小亮有利
C.游戏公平D.无法确定对谁有利
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科目:初中数学 来源: 题型:

小明和小亮做游戏,先是各自背着对方在纸上写一个正整数,然后都拿给对方看.他们约定:若两人所写的数都是奇数或都是偶数,则小明获胜;若两个人所写的数一个是奇数,另一个是偶数,则小亮获胜.这个游戏(  )
A、对小明有利B、对小亮有利C、游戏公平D、无法确定对谁有利

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小明和小亮做游戏,先是各自背着对方在纸上写一个正整数,然后都拿给对方看.他们约定:若两人所写的数都是奇数或都是偶数,则小明获胜;若两个人所写的数一个是奇数,另一个是偶数,则小亮获胜.这个游戏(  )

A.对小明有利                       B.对小亮有利        

C.游戏公平                         D.无法确定对谁有利

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科目:初中数学 来源: 题型:

小明和小亮做游戏,先是各自背着对方在纸上写一个正整数,然后都拿给对方看.他们约定:若两人所写的数都是奇数或都是偶数,则小明获胜;若两人所写的数一个是奇数,另一个是偶数,则小亮获胜.这个游戏(  )

A.对小明有利                       B.对小亮有利        

C.游戏公平                         D.无法确定对谁有利

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科目:初中数学 来源:2013-2014学年初中数学湘教版九年级上册第5章练习卷(解析版) 题型:选择题

小明和小亮做游戏,先是各自背着对方在纸上写一个正整数,然后都拿给对方看.他们约定:若两人所写的数都是奇数或都是偶数,则小明获胜;若两个人所写的数一个是奇数,另一个是偶数,则小亮获胜.这个游戏(  )

A.对小明有利                       B.对小亮有利

C.游戏公平                         D.无法确定对谁有利

 

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科目:初中数学 来源:湘潭 题型:单选题

小明和小亮做游戏,先是各自背着对方在纸上写一个正整数,然后都拿给对方看.他们约定:若两人所写的数都是奇数或都是偶数,则小明获胜;若两个人所写的数一个是奇数,另一个是偶数,则小亮获胜.这个游戏(  )
A.对小明有利B.对小亮有利
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科目:初中数学 来源:第9章《概率的简单应用》中考题集(01):9.1 抽签方法合理吗(解析版) 题型:选择题

小明和小亮做游戏,先是各自背着对方在纸上写一个正整数,然后都拿给对方看.他们约定:若两人所写的数都是奇数或都是偶数,则小明获胜;若两个人所写的数一个是奇数,另一个是偶数,则小亮获胜.这个游戏( )
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科目:初中数学 来源:第23章《概率的求法与应用》中考题集(28):23.2 概率的简单应用(解析版) 题型:选择题

小明和小亮做游戏,先是各自背着对方在纸上写一个正整数,然后都拿给对方看.他们约定:若两人所写的数都是奇数或都是偶数,则小明获胜;若两个人所写的数一个是奇数,另一个是偶数,则小亮获胜.这个游戏( )
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科目:初中数学 来源:第33章《概率的计算和估计》中考题集(16):33.2 概率树形图(解析版) 题型:选择题

小明和小亮做游戏,先是各自背着对方在纸上写一个正整数,然后都拿给对方看.他们约定:若两人所写的数都是奇数或都是偶数,则小明获胜;若两个人所写的数一个是奇数,另一个是偶数,则小亮获胜.这个游戏( )
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科目:初中数学 来源:第5章《概率的计算》中考题集(09):5.2 用列举法计算概率(解析版) 题型:选择题

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科目:初中数学 来源:第25章《概率初步》中考题集(15):25.2 用列举法求概率(解析版) 题型:选择题

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A.对小明有利
B.对小亮有利
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