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(-2)3表示的意义是(  )
A.-2与3相乘B.-2与3相加C.3个-2相乘D.3个-2相加
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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

25表示的意义是(  )
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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

(-2)3表示的意义是(  )
A.-2与3相乘B.-2与3相加C.3个-2相乘D.3个-2相加

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两位老师同时出发,分别乘车沿相同路线赶往淮中新城校区参加会议,两人距淮中清晏校区的距离y(千米)与时间x(分)之间的函数图象如图所示,根据图象的信息回答下列问题:

(1)从清晏校区乘私家车出发的是
,从自家小区门口乘校车出发的是

(2)图象中b的值为
1.2
1.2
,甲的速度是每分钟
0.4
0.4
千米;
(3)若私家车驶出市区后提速,它的速度是校车速度的3倍,分别写出两人赶往新城校区的途中,距清晏校区的距离y(千米)与时间x(分)之间的函数关系式;
(4)图中线段AB与CD的交点坐标为
(6.5,6.6)
(6.5,6.6)
,这个点表示的实际意义是
乙在距淮中清晨校区6.6千米处追上甲
乙在距淮中清晨校区6.6千米处追上甲

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

甲、乙两位老师同时出发,分别乘车沿相同路线赶往淮中新城校区参加会议,两人距淮中清晏校区的距离y(千米)与时间x(分)之间的函数图象如图所示,根据图象的信息回答下列问题:

(1)从清晏校区乘私家车出发的是______,从自家小区门口乘校车出发的是______;
(2)图象中b的值为______,甲的速度是每分钟______千米;
(3)若私家车驶出市区后提速,它的速度是校车速度的3倍,分别写出两人赶往新城校区的途中,距清晏校区的距离y(千米)与时间x(分)之间的函数关系式;
(4)图中线段AB与CD的交点坐标为______,这个点表示的实际意义是______.

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