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    14、下图是草原生态系统图，请回答下列问题：

    （1）此图中的生产者是________。消费者中，草食动物是________，肉食动物是__________（填两种即可）。

    （2）此图中含有__________条食物链，它们相互连接构成了__________。生产者与消费者的关系是_________与_________的关系。蚯蚓和蜥蜴之间是_________关系。

    （3）此图中最短的一条食物链可表示为_______。体内有毒物质含量最高的是__________。

    14、（1）绿色植物     兔、蚱蜢       鹰、蛇（其他答案答对即可）

    （2）3           食物网           吃         被吃              竞争

    （3）绿色植物→兔→鹰           鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图是草原生态系统图，请回答下列问题：
    （1）此图中的生产者是
    绿色植物
    绿色植物
    ．消费者中，草食动物是
    兔、蚱蜢
    兔、蚱蜢
    ，肉食动物是
    鹰、蛇等
    鹰、蛇等
    （填两种即可）．
    （2）此图中含有
    3
    3
    条食物链，它们相互连接构成了
    食物网
    食物网
    ．生产者与消费者的关系是
    吃
    吃
    与
    被吃
    被吃
    的关系．蚯蚓和蜥蜴之间是
    竞争
    竞争
    关系．
    （3）此图中最短的一条食物链可表示为
    绿色植物→兔→鹰
    绿色植物→兔→鹰
    ．体内有毒物质含量最高的是
    鹰
    鹰
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    下图是草原生态系统图，请回答下列问题：
    （1）此图中的生产者是________．消费者中，草食动物是________，肉食动物是________（填两种即可）．
    （2）此图中含有________条食物链，它们相互连接构成了________．生产者与消费者的关系是________与________的关系．蚯蚓和蜥蜴之间是________关系．
    （3）此图中最短的一条食物链可表示为________．体内有毒物质含量最高的是________．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    下图是草原生态系统图，请回答下列问题：
    （1）此图中的生产者是______．消费者中，草食动物是______，肉食动物是______（填两种即可）．
    （2）此图中含有______条食物链，它们相互连接构成了______．生产者与消费者的关系是______与______的关系．蚯蚓和蜥蜴之间是______关系．
    （3）此图中最短的一条食物链可表示为______．体内有毒物质含量最高的是______．
    魔方格

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图是草原生态系统图，请回答下列问题：

    （1）此图中的生产者是________。消费者中，草食动物是________，肉食动物是__________（填两种即可）。

    （2）此图中含有__________条食物链，它们相互连接构成了__________。生产者与消费者的关系是_________与_________的关系。蚯蚓和蜥蜴之间是_________关系。

    （3）此图中最短的一条食物链可表示为_______。体内有毒物质含量最高的是__________。

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年安徽省毫州市利辛县阚疃中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    下图是草原生态系统图，请回答下列问题：
    （1）此图中的生产者是______．消费者中，草食动物是______，肉食动物是______（填两种即可）．
    （2）此图中含有______条食物链，它们相互连接构成了______．生产者与消费者的关系是______与______的关系．蚯蚓和蜥蜴之间是______关系．
    （3）此图中最短的一条食物链可表示为______．体内有毒物质含量最高的是______．

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    科目：初中生物 来源：2007-2008学年安徽省巢湖市居巢区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    下图是草原生态系统图，请回答下列问题：
    （1）此图中的生产者是______．消费者中，草食动物是______，肉食动物是______（填两种即可）．
    （2）此图中含有______条食物链，它们相互连接构成了______．生产者与消费者的关系是______与______的关系．蚯蚓和蜥蜴之间是______关系．
    （3）此图中最短的一条食物链可表示为______．体内有毒物质含量最高的是______．

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年福建省宁德市福鼎市七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    下图是草原生态系统图，请回答下列问题：
    （1）此图中的生产者是______．消费者中，草食动物是______，肉食动物是______（填两种即可）．
    （2）此图中含有______条食物链，它们相互连接构成了______．生产者与消费者的关系是______与______的关系．蚯蚓和蜥蜴之间是______关系．
    （3）此图中最短的一条食物链可表示为______．体内有毒物质含量最高的是______．

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    科目：初中生物 来源：2008-2009学年山东省淄博市张店区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    下图是草原生态系统图，请回答下列问题：
    （1）此图中的生产者是______．消费者中，草食动物是______，肉食动物是______（填两种即可）．
    （2）此图中含有______条食物链，它们相互连接构成了______．生产者与消费者的关系是______与______的关系．蚯蚓和蜥蜴之间是______关系．
    （3）此图中最短的一条食物链可表示为______．体内有毒物质含量最高的是______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是草原生态系统图，请回答下列问题：

    ①此图中的生产者是
    绿色植物
    绿色植物
    ，消费者中，草食动物是
    兔、蚱蜢
    兔、蚱蜢
    ，肉食动物是
    蜥蜴、相思鸟、鹰、蛇
    蜥蜴、相思鸟、鹰、蛇
    ．
    ②此图中含有
    3
    3
    条食物链，它们相互连接构成了
    食物网
    食物网
    ．生产者与消费者的关系是
    吃
    吃
    与
    被吃
    被吃
    ．
    ③此图中各种动物可统称为
    消费者
    消费者
    ．
    ④此图中最长的一条食物链可表示为
    绿色植物→蚱蜢→蚯蚓→相思鸟→鹰
    绿色植物→蚱蜢→蚯蚓→相思鸟→鹰
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是草原生态系统图，请回答下列问题：

    （1）此图中的生产者是
    绿色植物
    绿色植物
    ．
    （2）此图中含有
    4
    4
    条食物链，此图中最长的一条食物链可表示为
    绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰
    绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰
    ．
    （3）此图中表示出了生态系统中的部分生物，还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于
    分解者
    分解者
    ，除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的
    非生物部分
    非生物部分
    ．
    （4）冬天，绿色植物减少时，鼠的数量会
    减少
    减少
    ，夏末，雨量充沛，绿色植物生长茂盛，此时，鼠和鹰的数量将会
    增加
    增加
    ．说明生态系统具有一定的
    自动调节
    自动调节
    能力．
    （5）有毒质DDT沿着食物链积累．该生态系统中，DDT积累得最多的生物是
    鹰
    鹰
    ．

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