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对于函数y=-
2
x
,下列结论错误的是(  )
A.当x>0时,y随x的增大而增大
B.当x<0时,y随x的增大而增大
C.x=1时的函数值大于x=-1时的函数值
D.在函数图象所在的每个象限内,y随x的增大而增大
相关习题

科目:初中数学 来源:广西 题型:单选题

对于函数y=-
2
x
,下列结论错误的是(  )
A.当x>0时,y随x的增大而增大
B.当x<0时,y随x的增大而增大
C.x=1时的函数值大于x=-1时的函数值
D.在函数图象所在的每个象限内,y随x的增大而增大

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年浙江省温州市育英学校九年级(上)月考数学试卷A班(9月份)(解析版) 题型:选择题

定义符号yx表示与自变量x所对应的函数值.例如对于函数y=x2-2x+4,当x=2时,对应的函数值y=4,则可以写为:y2=4.在二次函数y=ax2+bx+c(a>0)中,若yt+1=y-t+1对任意实数t都成立,那么下列结论错误的是( )
A.y=y2
B.y-1>y1
C.y4<y3
D.y2>y1

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科目:初中数学 来源: 题型:

定义符号yx表示与自变量x所对应的函数值.例如对于函数y=x2-2x+4,当x=2时,对应的函数值y=4,则可以写为:y2=4.在二次函数y=ax2+bx+c(a>0)中,若yt+1=y-t+1对任意实数t都成立,那么下列结论错误的是(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

定义符号yx表示与自变量x所对应的函数值.例如对于函数y=x2-2x+4,当x=2时,对应的函数值y=4,则可以写为:y2=4.在二次函数y=ax2+bx+c(a>0)中,若yt+1=y-t+1对任意实数t都成立,那么下列结论错误的是(  )
A.y0=y2B.y-1>y1C.y4<y3D.y2>y1

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

定义符号yx表示与自变量x所对应的函数值.例如对于函数y=x2-2x+4,当x=2时,对应的函数值y=4,则可以写为:y2=4.在二次函数y=ax2+bx+c(a>0)中,若yt+1=y-t+1对任意实数t都成立,那么下列结论错误的是


  1. A.
    y0=y2
  2. B.
    y-1>y1
  3. C.
    y4<y3
  4. D.
    y2>y1

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