动物的“学习能力”有利于（   ）

A．哺育后代                                    B．逃避不良刺激

C．找到繁殖场所                             D．适应复杂生活环境

动物具有“学习”能力，这有利于（ ）
A．适应复杂的生活环境
B．哺育后代
C．找到配偶
D．逃避敌害

饲养员在给猴子喂食物时，不慎把一个甜薯掉进水池，一只猴子费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯．过了一段时间，饲养员发现给猴子喂甜薯时，有很多的猴子拿了甜薯到水池中去擦洗，再也不愿吃沾满泥土的甜薯了．猴子的这种行为表现不能说（ ）
A．属于学习行为
B．学习行为对动物生存有利
C．哺乳动物学习能力较强
D．哺乳动物学习能力比鸟类强

一些刚孵化出来的小鸟和刚生下来的哺乳动物学者认识并跟随着它所见到的第一个移动的物体，通常是他们的母亲，这就是印随行为。印随行为一般在动物刚刚孵化或出生后立即发生。实验人员想研究印随现象，他选择六只刚孵化的朱鹮并编号。朱鹮①②③刚孵化出来就跟人在一起，使它们没有见到自己的母亲。朱鹮④⑤⑥一直和它们的母亲在一起，实验人员把6只朱鹮放在一个箱子里，发出天敌声恐吓后打开箱子，朱鹮①②③跑向人，而朱鹮④⑤⑥跑向它们的母亲。根据资料回答下列问题：

（1）“印随”可以归属于

A．社会行为           B．先天行为             C．学习行为            D．本能

（2）朱鹮④⑤⑥被称为

A．实验模型           B．对照组                C．实验组                D．一个变量

（3）如果不是把朱鹮①②③放在人前，而是出生后就放到鸡前，则朱鹮①②③可能会

A．不知所措                                              B．失去繁殖能力

C．发出类似鸡的叫声                                D．误认鸡做母亲

（4）动物的印随现象是否有利于野外放生？为什么？