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数轴上A、B两点所对应的数分别是4和-6,则A、B两点间的距离为(  )
A.-2B.2C.-10D.10
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

数轴上A、B两点所对应的数分别是4和-6,则A、B两点间的距离为(  )

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年海南省定安县第一学期期中检测七年级数学试卷(带解析) 题型:单选题

数轴上A、B两点所对应的数分别是4和-6,则A、B两点间的距离为
A. -2             B. 2              C. -10             D. 10

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

数轴上A、B两点所对应的数分别是4和-6,则A、B两点间的距离为(  )
A.-2B.2C.-10D.10

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

数轴上A、B两点所对应的数分别是4和-6,则A、B两点间的距离为
A. -2             B. 2              C. -10             D. 10

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

数轴上有A、B两点,这两点分别在原点O的两侧,或同时与原点重合,若A所对应的有理数是非正数,则B点所对应的数是


  1. A.
    非正数
  2. B.
    零和正数
  3. C.
    正数
  4. D.
    负数

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

数轴上A、B两点所对应的数分别是4和-6,则A、B两点间的距离为


  1. A.
    -2
  2. B.
    2
  3. C.
    -10
  4. D.
    10

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1、3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.

(1)若点P到点A、点B的距离相等,求点P对应的数;

(2)数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为6?若存在,请求出x的值;若不存在,说明理由.

(3)点A、点B分别以2个单位长度/分、1个单位长度/分的速度向右运动,同时点P以6个单位长度/分的速度从O点向左运动.当遇到A时,点P立即以同样的速度向右运动,并不停地往返于点A与点B之间,求当点A与点B重合时,点P所经过的总路程是多少?

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1、3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.

(1)若点P到点A、点B的距离相等,求点P对应的数;
(2)数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为6?若存在,请求出x的值;若不存在,说明理由.
(3)点A、点B分别以2个单位长度/分、1个单位长度/分的速度向右运动,同时点P以6个单位长度/分的速度从O点向左运动.当遇到A时,点P立即以同样的速度向右运动,并不停地往返于点A与点B之间,求当点A与点B重合时,点P所经过的总路程是多少?

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科目:初中数学 来源:2016届河南南阳新野文府书院七年级上学期期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知数轴上A、B两点所表示的数分别为a和b.

(1)如图,a=﹣1,b=7时

①求线段AB的长;

②若点P为数轴上与A、B不重合的动点,M为PA的中点,N为PB的中点,当点P在数轴上运动时,MN的长度是否发生改变?若不变,并求出线段MN的长;若改变,请说明理由.

(2)不相等的有理数a、b、c在数轴上的对应点分别为A、B、Q,如果|a﹣c|﹣|b﹣c|=|a﹣b|,那么,Q点应在什么位置?请说明理由.

 

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科目:初中数学 来源:2016届河南南阳新野文府书院七年级上学期期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知数轴上A、B两点所表示的数分别为a和b.

(1)如图,a=﹣1,b=7时

①求线段AB的长;

②若点P为数轴上与A、B不重合的动点,M为PA的中点,N为PB的中点,当点P在数轴上运动时,MN的长度是否发生改变?若不变,并求出线段MN的长;若改变,请说明理由.

(2)不相等的有理数a、b、c在数轴上的对应点分别为A、B、Q,如果|a﹣c|﹣|b﹣c|=|a﹣b|,那么,Q点应在什么位置?请说明理由.

 

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