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26、据下图所示,回答:

(1)遗传的控制中心是[    ] __________。

(2)[B]是__________,主要是由__________和__________组成。

(3)图中C是指______,其空间结构是_____,其上具有特定遗传效应的“片段”叫_____。

26、(1)[A]细胞核

(2)染色体         DNA       蛋白质

(3)DNA            双螺旋结构           基因

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科目:初中生物 来源: 题型:

据下图所示,回答:

(1)遗传的控制中心是[    ] __________。

(2)[B]是__________,主要是由__________和__________组成。

(3)图中C是指______,其空间结构是_____,其上具有特定遗传效应的“片段”叫_____。

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图所示,对黑色雌、雄豚鼠交配后产下后代的遗传图,据图回答:
(1)豚鼠的毛色性状是由______控制;
(2)决定豚鼠毛色为黑的基因(T)是显性基因,决定豚鼠毛色为棕的基因为(t)是隐性基因.图中所示亲本黑色豚鼠的基因组成均为______,子代中,棕色豚鼠的基因组成是______,某只黑色豚鼠的基因组成可能是Tt或______.

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科目:初中生物 来源:2013年天津市中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,对黑色雌、雄豚鼠交配后产下后代的遗传图,据图回答:
(1)豚鼠的毛色性状是由    控制;
(2)决定豚鼠毛色为黑的基因(T)是显性基因,决定豚鼠毛色为棕的基因为(t)是隐性基因.图中所示亲本黑色豚鼠的基因组成均为    ,子代中,棕色豚鼠的基因组成是    ,某只黑色豚鼠的基因组成可能是Tt或   

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科目:初中生物 来源: 题型:

(8分)如图所示,对黑色雌、雄豚鼠交配后产下后代的遗传图,据图回答:

(1)豚鼠的毛色性状是由 _________ 控制;

(2)决定豚鼠毛色为黑的基因(T)是显性基因,决定豚鼠毛色为棕的基因为(t)是隐性基因.图中所示亲本黑色豚鼠的基因组成均为 _________ ,子代中,棕色豚鼠的基因组成是 _________ ,某只黑色豚鼠的基因组成可能是Tt或 _________ .

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

遗传与变异是生物界中普遍存在的现象,请回答下列相关问题:
(1)小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状,将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交,收集种子种下去,观察小麦植株生长的状况并统计数据,将结果绘成柱形图如下:

①根据图中信息,可推知控制抗倒伏性状的基因是___________基因,控制倒伏性状的基因是___________基因。
②若显性基因用A表示,隐性基因用a表示,图示中抗倒伏植株的基因组成是___________。
③让子代的倒伏植株进行杂交,推测后代出现抗倒伏植株的机会(概率)是___________。
(2)将同一个麦穗上的小麦粒,随机均分为两组,分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中,前者的产量明显高于后者,这种性状上的差异是由于___________所引起的,属于___________变异。
(3)科学家利用转基因技术,培育出了抗虫的小麦新品种,抗虫这一性状能遗传吗?
___________,说出你的理由:____________________________________________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图显示纯合体的棕毛豚鼠(雄)与纯合体黑毛豚鼠(雌)相交后产生下一代的遗传结果。请据图分析回答。(用T、t表示控制皮毛颜色的显、隐性基因)

(1)根据图中所示结果,你推断豚鼠的哪一种毛色是显性的?         
(2)试写出图中相应豚鼠的基因组成:
亲本棕鼠      ,亲本黑鼠       ,子一代豚鼠       
(3)毛伟同学家里买了只黑色豚鼠(雌),不知是纯合体还是杂合体,请帮助鉴定:  
①你认为可选用毛色为   色的雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠相交,根据所生后代豚鼠的毛色即可鉴定;
②若所生几代豚鼠均无棕色毛而全是黑色毛,可断定被鉴黑色豚鼠的基因组成为       ;
③若所生后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出现,可断定被鉴黑色豚鼠的基因组成为       。

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科目:初中生物 来源: 题型:

遗传与变异是生物界中普遍存在的现象,请回答下列相关问题:
(1)小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状,将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交,收集种子种下去,观察小麦植株生长的状况并统计数据,将结果绘成柱形图如下:

①根据图中信息,可推知控制抗倒伏性状的基因是___________基因,控制倒伏性状的基因是___________基因。
②若显性基因用A表示,隐性基因用a表示,图示中抗倒伏植株的基因组成是___________。
③让子代的倒伏植株进行杂交,推测后代出现抗倒伏植株的机会(概率)是___________。
(2)将同一个麦穗上的小麦粒,随机均分为两组,分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中,前者的产量明显高于后者,这种性状上的差异是由于___________所引起的,属于___________变异。
(3)科学家利用转基因技术,培育出了抗虫的小麦新品种,抗虫这一性状能遗传吗?
___________,说出你的理由:____________________________________________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图显示纯合体的棕毛豚鼠(雄)与纯合体黑毛豚鼠(雌)相交后产生下一代的遗传结果。请据图分析回答。(用T、t表示控制皮毛颜色的显、隐性基因)

(1)根据图中所示结果,你推断豚鼠的哪一种毛色是显性的?          

(2)试写出图中相应豚鼠的基因组成:

亲本棕鼠      ,亲本黑鼠       ,子一代豚鼠       

 (3)毛伟同学家里买了只黑色豚鼠(雌),不知是纯合体还是杂合体,请帮助鉴定:  

①你认为可选用毛色为    色的雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠相交,根据所生后代豚鼠的毛色即可鉴定;

②若所生几代豚鼠均无棕色毛而全是黑色毛,可断定被鉴黑色豚鼠的基因组成为         ;

③若所生后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出现,可断定被鉴黑色豚鼠的基因组成为        。

 

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遗传与变异是生物界中普遍存在的现象,请回答下列相关问题:

(1)小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状,将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交,收集种子种下去,观察小麦植株生长的状况并统计数据,将结果绘成柱形图如下:

①根据图中信息,可推知控制抗倒伏性状的基因是___________基因,控制倒伏性状的基因是___________基因。

②若显性基因用A表示,隐性基因用a表示,图示中抗倒伏植株的基因组成是___________。

③让子代的倒伏植株进行杂交,推测后代出现抗倒伏植株的机会(概率)是___________。

(2)将同一个麦穗上的小麦粒,随机均分为两组,分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中,前者的产量明显高于后者,这种性状上的差异是由于___________所引起的,属于___________变异。

(3)科学家利用转基因技术,培育出了抗虫的小麦新品种,抗虫这一性状能遗传吗?

___________,说出你的理由:____________________________________________。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

遗传与变异是生物界中普遍存在的现象,请回答下列相关问题:

(1)小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状,将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交,收集种子种下去,观察小麦植株生长的状况并统计数据,将结果绘成柱形图如下:

①根据图中信息,可推知控制抗倒伏性状的基因是___________基因,控制倒伏性状的基因是___________基因。

②若显性基因用A表示,隐性基因用a表示,图示中抗倒伏植株的基因组成是___________。

③让子代的倒伏植株进行杂交,推测后代出现抗倒伏植株的机会(概率)是___________。

(2)将同一个麦穗上的小麦粒,随机均分为两组,分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中,前者的产量明显高于后者,这种性状上的差异是由于___________所引起的,属于___________变异。

(3)科学家利用转基因技术,培育出了抗虫的小麦新品种,抗虫这一性状能遗传吗?

___________,说出你的理由:____________________________________________。

 

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