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    若（x-3）0-2（3x-6）-2有意义，则x的取值范围是（　　）
    A．x≠3B．x≠2C．x≠2或x≠3D．x≠2且x≠3
    D
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    		3x-7
    有意义，则x的取值范围是（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若
    		3x-7
    有意义，则x的取值范围是（　　）
    A．x＞-
    7
    3
    		B．x≥-
    7
    3
    		C．x＞
    7
    3
    		D．x≥
    7
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若代数式
    		3x-1
    有意义，则x的取值范围是（　　）
    A、x＜
    1
    3
    B、x≤
    1
    3
    C、x＞
    1
    3
    D、x≥
    1
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若（x-3）0-2（3x-6）-2有意义，则x的取值范围是（　　）
    A、x≠3B、x≠2C、x≠2或x≠3D、x≠2且x≠3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若分式
    3
    x-2
    有意义，则x的取值范围是（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若（x-3）0-2（3x-6）-2有意义，则x的取值范围是（　　）
    A．x≠3B．x≠2C．x≠2或x≠3D．x≠2且x≠3

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若分式
    3
    x-2
    有意义，则x的取值范围是（　　）
    A．x≠2B．x≠-2C．x＞-2D．x＞2

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    若（x-3）0-2（3x-6）-2有意义，则x的取值范围是


    1. A.
      x≠3
    2. B.
      x≠2
    3. C.
      x≠2或x≠3
    4. D.
      x≠2且x≠3

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：单选题

    若（x-3）0-2（3x-6）-2有意义，则x的取值范围是

    [     ]

    A.x＞3
    B.x＜2
    C.x≠3或x≠2
    D.x≠3且x≠2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若代数式
    2x-3
    		x-1
    有意义，则x的取值范围是（　　）

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