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函数y=
2
x+3
中自变量x的取值范围是(  )
A.x≠-3B.x<-3C.x>-3D.x≥-3
相关习题

科目:初中数学 来源:第1章《一元二次方程》易错题集(03):1.2 解一元二次方程的算法(解析版) 题型:选择题

下列说法:
(1)函数的自变量的取值范围是x≠1的实数;
(2)等腰三角形的顶角平分线垂直平分底边;
(3)在不等式两边同时乘以一个不为零的数,不等号的方向改变;
(4)多边形的内角和大于它的外角和;
(5)方程x2-2x-99=0可通过配方变形为(x-1)2=100;
(6)两条直线被第三条直线所截,同位角相等.
其中,正确说法的个数是( )
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个

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科目:初中数学 来源:第23章《一元二次方程》易错题集(03):23.2 一元二次方程的解法(解析版) 题型:选择题

下列说法:
(1)函数的自变量的取值范围是x≠1的实数;
(2)等腰三角形的顶角平分线垂直平分底边;
(3)在不等式两边同时乘以一个不为零的数,不等号的方向改变;
(4)多边形的内角和大于它的外角和;
(5)方程x2-2x-99=0可通过配方变形为(x-1)2=100;
(6)两条直线被第三条直线所截,同位角相等.
其中,正确说法的个数是( )
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个

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科目:初中数学 来源:第4章《视图与投影》易错题集(24):4.1 视图(解析版) 题型:选择题

下列说法:
(1)函数的自变量的取值范围是x≠1的实数;
(2)等腰三角形的顶角平分线垂直平分底边;
(3)在不等式两边同时乘以一个不为零的数,不等号的方向改变;
(4)多边形的内角和大于它的外角和;
(5)方程x2-2x-99=0可通过配方变形为(x-1)2=100;
(6)两条直线被第三条直线所截,同位角相等.
其中,正确说法的个数是( )
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个

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科目:初中数学 来源:第3章《证明(三)》易错题集(06):3.1 平行四边形(解析版) 题型:选择题

下列说法:
(1)函数的自变量的取值范围是x≠1的实数;
(2)等腰三角形的顶角平分线垂直平分底边;
(3)在不等式两边同时乘以一个不为零的数,不等号的方向改变;
(4)多边形的内角和大于它的外角和;
(5)方程x2-2x-99=0可通过配方变形为(x-1)2=100;
(6)两条直线被第三条直线所截,同位角相等.
其中,正确说法的个数是( )
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个

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科目:初中数学 来源:第2章《一元二次方程》易错题集(03):2.2 配方法(解析版) 题型:选择题

下列说法:
(1)函数的自变量的取值范围是x≠1的实数;
(2)等腰三角形的顶角平分线垂直平分底边;
(3)在不等式两边同时乘以一个不为零的数,不等号的方向改变;
(4)多边形的内角和大于它的外角和;
(5)方程x2-2x-99=0可通过配方变形为(x-1)2=100;
(6)两条直线被第三条直线所截,同位角相等.
其中,正确说法的个数是( )
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个

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科目:初中数学 来源:第22章《一元二次方程》易错题集(03):22.2 降次——解一元二次方程(解析版) 题型:选择题

下列说法:
(1)函数的自变量的取值范围是x≠1的实数;
(2)等腰三角形的顶角平分线垂直平分底边;
(3)在不等式两边同时乘以一个不为零的数,不等号的方向改变;
(4)多边形的内角和大于它的外角和;
(5)方程x2-2x-99=0可通过配方变形为(x-1)2=100;
(6)两条直线被第三条直线所截,同位角相等.
其中,正确说法的个数是( )
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

下列说法:
(1)函数数学公式的自变量的取值范围是x≠1的实数;
(2)等腰三角形的顶角平分线垂直平分底边;
(3)在不等式两边同时乘以一个不为零的数,不等号的方向改变;
(4)多边形的内角和大于它的外角和;
(5)方程x2-2x-99=0可通过配方变形为(x-1)2=100;
(6)两条直线被第三条直线所截,同位角相等.
其中,正确说法的个数是


  1. A.
    2个
  2. B.
    3个
  3. C.
    4个
  4. D.
    5个

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科目:初中数学 来源: 题型:

函数y=
2x-1
中自变量x的取值范围是(  )
A、x≥-
1
2
B、x≥
1
2
C、x≤-
1
2
D、x≤
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

函数y=
2
x+3
中自变量x的取值范围是(  )
A、x≠-3B、x<-3
C、x>-3D、x≥-3

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科目:初中数学 来源: 题型:

函数y=
2
x-1
中自变量x的取值范围是(  )
A、x≠-1B、x>1
C、x<1D、x≠1

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