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    三维柱形图中柱的高度表示的是（　　）
    A．各分类变量的频数B．分类变量的百分比
    C．分类变量的样本数D．分类变量的具体值
    A
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    8、三维柱形图中柱的高度表示的是（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    三维柱形图中柱的高度表示的是（ )

    A ．各分类变量的频数B ．分类变量的百分比C ．分类变量的样本数D ．分类变量的具体值

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    三维柱形图中柱的高度表示的是（　　）

    A．各分类变量的频数　        B．分类变量的百分比

    C．分类变量的样本数          D．分类变量的具体值

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    科目：高中数学 来源：2010届高三数学每周精析精练：统计 题型：选择题

     三维柱形图中柱的高度表示的是（ )

    A ．各分类变量的频数B ．分类变量的百分比C ．分类变量的样本数D ．分类变量的具体值

     

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    三维柱形图中柱的高度表示的是（　　）
    A．各分类变量的频数B．分类变量的百分比
    C．分类变量的样本数D．分类变量的具体值

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    科目：高中数学 来源：2010年海南省儋州洋浦中学高三数学第一轮复习：统计与统计案例（理科）（解析版） 题型：选择题

    三维柱形图中柱的高度表示的是（ ）
    A．各分类变量的频数
    B．分类变量的百分比
    C．分类变量的样本数
    D．分类变量的具体值

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列命题中，其中假命题是（　　）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列命题中，其中假命题是（　　）
    A．对分类变量X与Y的随机变量K2的观测值k来说，k越小，“X与Y有关系”的可信程度越大
    B．用相关指数R2来刻画回归的效果时，R2的值越大，说明模型拟合的效果越好
    C．两个随机变量相关性越强，则相关系数的绝对值越接近1
    D．三维柱形图中柱的高度表示的是各分类变量的频数

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列命题中，其中假命题是（　　）
    A．对分类变量X与Y的随机变量K2的观测值k来说，k越小，“X与Y有关系”的可信程度越大
    B．用相关指数R2来刻画回归的效果时，R2的值越大，说明模型拟合的效果越好
    C．两个随机变量相关性越强，则相关系数的绝对值越接近1
    D．三维柱形图中柱的高度表示的是各分类变量的频数

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    科目：高中数学 来源：2009-2010学年黑龙江省鹤岗一中高二（下）期中数学试卷（理科）（解析版） 题型：选择题

    下列命题中，其中假命题是（ ）
    A．对分类变量X与Y的随机变量K2的观测值k来说，k越小，“X与Y有关系”的可信程度越大
    B．用相关指数R2来刻画回归的效果时，R2的值越大，说明模型拟合的效果越好
    C．两个随机变量相关性越强，则相关系数的绝对值越接近1
    D．三维柱形图中柱的高度表示的是各分类变量的频数

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