若正四面体S-ABC的面ABC内有一动点P分别到平面SAB、平面SBC、平面SAC的距离成等差数列，则点P的轨迹是（ ）| A．一条线段 | B．一个点 | | C．一段圆弧 | D．抛物线的一段 |
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相关习题
科目：高中数学
来源：
题型：
若正四面体S-ABC的面ABC内有一动点P分别到平面SAB、平面SBC、平面SAC的距离成等差数列，则点P的轨迹是（ ）
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科目：高中数学
来源：2013届重庆市高二上学期期末理科数学试卷
题型：选择题
若正四面体S—ABC的面ABC内有一动点P分别到平面SAB、平面SBC、平面SAC的距离成等差数列，则点P的轨迹是（ ）
A．一条线段 B．一个点
C．一段圆弧 D．抛物线的一段
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科目：高中数学
来源：不详
题型：单选题
若正四面体S-ABC的面ABC内有一动点P分别到平面SAB、平面SBC、平面SAC的距离成等差数列，则点P的轨迹是（ ）
| A．一条线段 | B．一个点 |
| C．一段圆弧 | D．抛物线的一段 |
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科目：高中数学
来源：2011-2012学年重庆市西南大学附中高二（上）期末数学试卷（理科）（解析版）
题型：选择题
若正四面体S-ABC的面ABC内有一动点P分别到平面SAB、平面SBC、平面SAC的距离成等差数列，则点P的轨迹是（ ）
A．一条线段
B．一个点
C．一段圆弧
D．抛物线的一段
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科目：高中数学
来源：不详
题型：单选题
若正四面体
S—ABC的面
ABC内有一动点
P分别到平面
SAB、平面
SBC、平面
SAC的距离成等差数列，则点
P的轨迹是（ ）
| A．一条线段 | B．一个点 |
| C．一段圆弧 | D．抛物线的一段 |
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科目：高中数学
来源：
题型：单选题
若正四面体S-ABC的面ABC内有一动点P分别到平面SAB、平面SBC、平面SAC的距离成等差数列，则点P的轨迹是
- A.
一条线段
- B.
一个点
- C.
一段圆弧
- D.
抛物线的一段
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科目：高中数学
来源：
题型：
（理科）若正四面体S-ABC的底面△ABC内有一动点P分别到面SAB，面SBC，面SAC的距离成等差数列，则点P的轨迹正确的是
（1）
（1）
；
（1）一条线段
（2）一个点
（3）一段圆弧
（4）抛物线的一段．
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科目：高中数学
来源：
题型：解答题
（理科）若正四面体S-ABC的底面△ABC内有一动点P分别到面SAB，面SBC，面SAC的距离成等差数列，则点P的轨迹正确的是________；
（1）一条线段
（2）一个点
（3）一段圆弧
（4）抛物线的一段．
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科目：高中数学
来源：2012-2013学年四川省乐山一中高二（上）期中数学试卷（解析版）
题型：填空题
（理科）若正四面体S-ABC的底面△ABC内有一动点P分别到面SAB，面SBC，面SAC的距离成等差数列，则点P的轨迹正确的是 ；
（1）一条线段
（2）一个点
（3）一段圆弧
（4）抛物线的一段．
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科目：高中数学
来源：2012-2013学年四川省乐山一中高二（上）期中数学试卷（解析版）
题型：填空题
（理科）若正四面体S-ABC的底面△ABC内有一动点P分别到面SAB，面SBC，面SAC的距离成等差数列，则点P的轨迹正确的是 ；
（1）一条线段
（2）一个点
（3）一段圆弧
（4）抛物线的一段．
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