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9、下列各种现象中,不是通过动物的“语言”发挥作用的是(   )

A.蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物   B.小鸡听到母鸡的叫声赶来吃食

C.警犬通过嗅觉找到罪犯           D.蜜蜂通过飞行动作告知蜜源方向

9、C

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各种现象中,不是通过动物的“语言”发挥作用的是(  )

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东淄博淄博区金山中学初三上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

下列各种现象中,不是通过动物的“语言”发挥作用的是

A.警犬通过嗅觉找到罪犯

B.小鸡听到母鸡的叫声赶来吃食

C.蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物

D.蜜蜂通过飞行动作告知蜜源的方向

 

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年八年级(上)生物同步练习(解析版) 题型:选择题

下列各种现象中,不是通过动物的“语言”发挥作用的是( )
A.警犬通过嗅觉找到罪犯
B.蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物
C.小鸡听到母鸡的叫声赶来吃食
D.蜜蜂通过飞行动作告知同伴蜜源方向

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科目:初中生物 来源:《5.2 动物的运动和行为-5.3 动物在生物圈中的作用》2011年单元测试卷(炯炀中学)(解析版) 题型:选择题

下列各种现象中,不是通过动物的“语言”发挥作用的是( )
A.警犬通过嗅觉找到罪犯
B.蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物
C.小鸡听到母鸡的叫声赶来吃食
D.蜜蜂通过飞行动作告知同伴蜜源方向

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各种现象中,不是通过动物的“语言”发挥作用的是:
A.警犬通过嗅觉找到罪犯
B.蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物
C.小鸡听到母鸡的叫声赶来吃食
D.蜜蜂通过飞行动作告知同伴蜜源方向

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各种现象中,不是通过动物的“语言”发挥作用的是(   )

A.警犬通过嗅觉找到罪犯                          B.小鸡听到母鸡的叫声赶来吃食

C.蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物               D.蜜蜂通过飞行动作告知蜜源的方向

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各种现象中,不是通过动物的“语言”发挥作用的是(   )

A.蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物   B.小鸡听到母鸡的叫声赶来吃食

C.警犬通过嗅觉找到罪犯           D.蜜蜂通过飞行动作告知蜜源方向

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各种现象中,不是通过动物“语言”发挥作用的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各种现象中,不是通过动物“语言”发挥作用的是(  )
A、小鸡听到母鸡的叫声赶来吃食B、蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物C、警犬通过嗅觉找到罪犯D、蜜蜂通过飞行动作告知同伴蜜源方向

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年湖南长沙周南实验中学八年级上学期段考生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列各种现象中,不是通过动物“语言”发挥作用的是 (      )

A.小鸡听到母鸡的叫声赶来吃食B.雄蛾通过性外激素找到雌蛾
C.警犬通过嗅觉找到罪犯D.蜜蜂通过飞行动作告知同伴密源方向

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