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17、下图为某绿色植物的生长发育过程示意图,请据图回答

(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是__________,它有__________和__________两种方式。

(2)假如在该植物上取下一枝条,要想在短时期内用这个材料培育出大量植株,应采取的措施是__________。

(3)若图中的花是桃花,桃鲜嫩的果肉是由[        ] __________发育出来的,在桃核内,能够发育成新个体的结构,是由[       ] __________发育出来的。

(4)如果该子房中有1个胚珠,则它受精需要花粉的数量为__________个。

(5)若该植物为番茄,番茄果实红色为(R)显性,黄色(r)为隐性,则红色番茄果实的基因组成可能是__________。

评卷人

得分

 

 

三、综合题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

17、(1)传粉            自花传粉       异花传粉

(2)植物组织培养

(3)[7] 子房壁          [8] 受精卵

(4)1

(5)Rr  RR

三、综合题

 

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相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下图为某绿色植物的生长发育过程示意图,请据图回答

(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是__________,它有__________和__________两种方式。

(2)假如在该植物上取下一枝条,要想在短时期内用这个材料培育出大量植株,应采取的措施是__________。

(3)若图中的花是桃花,桃鲜嫩的果肉是由[        ] __________发育出来的,在桃核内,能够发育成新个体的结构,是由[       ] __________发育出来的。

(4)如果该子房中有1个胚珠,则它受精需要花粉的数量为__________个。

(5)若该植物为番茄,番茄果实红色为(R)显性,黄色(r)为隐性,则红色番茄果实的基因组成可能是__________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某绿色植物的生长发育过程示意图,请据图回答
(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是
传粉
传粉
,它有
自花传粉
自花传粉
异花传粉
异花传粉
两种方式.
(2)假如在该植物上取下一枝条,要想在短时期内用这个材料培育出大量植株,应采取的措施是
植物组织培养
植物组织培养

(3)若图中的花是桃花,桃鲜嫩的果肉是由[
7
7
]
子房壁
子房壁
发育出来的,在桃核内,能够发育成新个体的结构,是由[
8
8
]
受精卵
受精卵
发育出来的.
(4)如果该子房中有1个胚珠,则它受精需要花粉的数量为
1
1
个.
(5)若该植物为番茄,番茄果实红色为(R)显性,黄色(r)为隐性,则红色番茄果实的基因组成可能是
Rr或RR
Rr或RR

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图为某绿色植物的生长发育过程示意图,请据图回答
(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是________,它有________和________两种方式.
(2)假如在该植物上取下一枝条,要想在短时期内用这个材料培育出大量植株,应采取的措施是________.
(3)若图中的花是桃花,桃鲜嫩的果肉是由[________]________发育出来的,在桃核内,能够发育成新个体的结构,是由[________]________发育出来的.
(4)如果该子房中有1个胚珠,则它受精需要花粉的数量为________个.
(5)若该植物为番茄,番茄果实红色为(R)显性,黄色(r)为隐性,则红色番茄果实的基因组成可能是________.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图为某绿色植物的生长发育过程示意图,请据图回答
(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是______,它有______和______两种方式.
(2)假如在该植物上取下一枝条,要想在短时期内用这个材料培育出大量植株,应采取的措施是______.
(3)若图中的花是桃花,桃鲜嫩的果肉是由[______]______发育出来的,在桃核内,能够发育成新个体的结构,是由[______]______发育出来的.
(4)如果该子房中有1个胚珠,则它受精需要花粉的数量为______个.
(5)若该植物为番茄,番茄果实红色为(R)显性,黄色(r)为隐性,则红色番茄果实的基因组成可能是______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2009年山东省聊城市阳谷实验中学中考生物一模试卷(解析版) 题型:解答题

如图为某绿色植物的生长发育过程示意图,请据图回答
(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是______,它有______和______两种方式.
(2)假如在该植物上取下一枝条,要想在短时期内用这个材料培育出大量植株,应采取的措施是______.
(3)若图中的花是桃花,桃鲜嫩的果肉是由[______]______发育出来的,在桃核内,能够发育成新个体的结构,是由[______]______发育出来的.
(4)如果该子房中有1个胚珠,则它受精需要花粉的数量为______个.
(5)若该植物为番茄,番茄果实红色为(R)显性,黄色(r)为隐性,则红色番茄果实的基因组成可能是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下列图示是某同学在复习绿色植物的一生时,绘制和设计的实验探究图示,请据图回答:

(1)与菜豆种子结构比较,玉米种子在结构上的不同是                    
(2)菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[   ]          ,发育成植株Ⅰ的结构是[   ]          
(3)从组成菜豆幼苗的根的形态特征分析,菜豆的根系类型应属于        。使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的         部位(用图中字母表示)。
(4)将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图所示),经过一段时间后,挤压塑料袋,将冒出的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是                  。这是因为                           。打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,这些水珠主要是经叶片的[  ]        散发出来的水蒸气形成的。
(5)下图是显微镜下观察根尖细胞时的视野,视野内结构1表示     ,结构2表示       。欲想更加仔细地观察结构2,应先将玻片向      移动,将结构2调至视野中央,再转动显微镜的[   ]     换用高倍镜,此时若发现物像不清楚则需调节显微镜的[    ]         ,直至物像清晰为止。

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的新陈代谢、生殖和发育是生命的基本特征之一.它维持了个体生长和种族的延续.如下所示,甲图表示绿色开花植物有性生殖发育过程,乙图中A、B、C表示绿色开花植物的生理活动,请回答:
(1)图甲中从l一2表示的生理过程是:
传粉
传粉
,图中3表示的生理过程的是:
双受精
双受精
.图3的结构名称为
雌蕊
雌蕊
.图中5是由3中的
胚珠
胚珠
发育而成的.
(2)图乙的某些生理过程需要的水、气体能进入细胞,主要是因为细胞结构中
细胞膜
细胞膜
具有控制物质进出的作用.植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程
A
A
所释放的能量.
(3)一粒饱满的桃树种子在适宜的条件下开始萌发,种皮开裂后露出
子叶
子叶
为胚的发育提供营养物质,
胚芽
胚芽
发育成叶和茎.新植物幼体继续发育,树叶利用光能进行光合作用,将
二氧化碳、水
二氧化碳、水
转化为生长所需的营养物质,同时释放出氧气.当树木生长发育成熟,就开始开花结实,生成新的种子繁殖后代.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

生物的新陈代谢、生殖和发育是生命的基本特征之一.它维持了个体生长和种族的延续.如下所示,甲图表示绿色开花植物有性生殖发育过程,乙图中A、B、C表示绿色开花植物的生理活动,请回答:
(1)图甲中从l一2表示的生理过程是:________,图中3表示的生理过程的是:________.图3的结构名称为________.图中5是由3中的________发育而成的.
(2)图乙的某些生理过程需要的水、气体能进入细胞,主要是因为细胞结构中________具有控制物质进出的作用.植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程________所释放的能量.
(3)一粒饱满的桃树种子在适宜的条件下开始萌发,种皮开裂后露出________.________为胚的发育提供营养物质,________发育成叶和茎.新植物幼体继续发育,树叶利用光能进行光合作用,将________转化为生长所需的营养物质,同时释放出氧气.当树木生长发育成熟,就开始开花结实,生成新的种子繁殖后代.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省济宁市嘉祥七中八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

生物的新陈代谢、生殖和发育是生命的基本特征之一.它维持了个体生长和种族的延续.如下所示,甲图表示绿色开花植物有性生殖发育过程,乙图中A、B、C表示绿色开花植物的生理活动,请回答:
(1)图甲中从l一2表示的生理过程是:______,图中3表示的生理过程的是:______.图3的结构名称为______.图中5是由3中的______发育而成的.
(2)图乙的某些生理过程需要的水、气体能进入细胞,主要是因为细胞结构中______具有控制物质进出的作用.植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程______所释放的能量.
(3)一粒饱满的桃树种子在适宜的条件下开始萌发,种皮开裂后露出______.______为胚的发育提供营养物质,______发育成叶和茎.新植物幼体继续发育,树叶利用光能进行光合作用,将______转化为生长所需的营养物质,同时释放出氧气.当树木生长发育成熟,就开始开花结实,生成新的种子繁殖后代.

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科目:初中生物 来源:2012届湖北省鄂州市第三中学九年级下学期第一次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园,在园内,同学们开展了一系列植物栽培、种植和探究活动。请分析回答下列问题(6分)
(1)在向生态园内移栽花卉时,同学们采取了三项措施:①选择在傍晚或阴雨天进行移栽;②去掉移栽花卉的部分叶片;③让移栽花卉的根部尽量带着一个“土坨”。其中①②措施都是为了                            ;③是为了                            
(2)某组同学把菜豆种子播种在苗床上,在适宜的条件下种子萌发,观察发现,第6天幼苗出土后,子叶展开;第9天幼叶出现。研究小组的同学从种子到幼苗形成期间,每天测定其干重,并汇成图所示的曲线。

注;横轴表示时间(天);纵轴表示干重(毫克/株)。请你分析回答:
①前6天干重逐渐减少,原因是菜豆种子在萌发过程中,通过         消耗了种子中的有机物。
②从第6天开始,干重开始逐渐增加,原因是展开后的幼叶能够                     
(3)为探究无机盐对植物的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在等质量的甲乙两瓶液体中培养(甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液)。一段时间后,甲、乙两瓶中的植株变化如下表:

植株
实验前质量/克
实验后质量/克
生长情况

92
116
矮小、纤细、叶色变黄

91
258
茎粗、枝多、叶色浓绿
比较甲、乙两瓶植株的变化,可以得出的结论是                        
小明在上述探究的基础上,回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵,但一段时间后,他发现栽培的天竺葵生长情况并不理想,甚至还出现了烂根,试分析其可能的原因。
                                                              

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