练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    某学习小组在“课题学习”中，根据下表作了三个推测：
    x110100100010000…
    3-
    x-1
    x
    		32.12.012.0012.0001…
    甲同学：当x＞0时，3-
    x-1
    x
    的值随着x的增大越来越小；
    乙同学：当x＞0时，3-
    x-1
    x
    的值有可能等于2；
    丙同学：当x＞0时，3-
    x-1
    x
    的值随着x的增大越来越接近于2．
    则推测正确的有（　　）
    A．0个B．1个C．2个D．3个
    C
    请在这里输入关键词：
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    某学习小组在“课题学习”中，根据下表作了三个推测：
    x 1 10 100 1000 10000 …
    3-
    x-1
    x
    		 3 2.1 2.01 2.001 2.0001 …
    甲同学：当x＞0时，3-
    x-1
    x
    的值随着x的增大越来越小；
    乙同学：当x＞0时，3-
    x-1
    x
    的值有可能等于2；
    丙同学：当x＞0时，3-
    x-1
    x
    的值随着x的增大越来越接近于2．
    则推测正确的有（　　）
    A、0个B、1个C、2个D、3个

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    某学习小组在“课题学习”中，根据下表作了三个推测：
    x 1 10 100 1000 10000 …
    3-
    x-1
    x
    		 3 2.1 2.01 2.001 2.0001 …
    甲同学：当x＞0时，3-
    x-1
    x
    的值随着x的增大越来越小；
    乙同学：当x＞0时，3-
    x-1
    x
    的值有可能等于2；
    丙同学：当x＞0时，3-
    x-1
    x
    的值随着x的增大越来越接近于2．
    则推测正确的有（　　）
    A．0个B．1个C．2个D．3个

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    某学习小组在“课题学习”中，根据下表作了三个推测：
    x110100100010000…
    3-数学公式32.12.012.0012.0001…
    甲同学：当x＞0时，数学公式的值随着x的增大越来越小；
    乙同学：当x＞0时，数学公式的值有可能等于2；
    丙同学：当x＞0时，数学公式的值随着x的增大越来越接近于2．
    则推测正确的有


    1. A.
      0个
    2. B.
      1个
    3. C.
      2个
    4. D.
      3个

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：月考题 题型：单选题

    某学习小组在“课题学习”中，根据下表作了三个推测：
    甲同学：当x ＞0时，的值随着x 的增大越来越小；  
    乙同学：当x ＞0时，的值有可能等于2；
    丙同学：当x ＞0时，的值随着x 的增大越来越接近于2。
    [     ]
    A.0个            
    B.1个            
    C.2个              
    D.3个

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2008年湖州安吉地区中考第三次模拟试卷及答案、数学 题型：044

    某学校九年级“课题学习”小组就“城镇经济发展与水资源的合理利用”课题，以进行调研：

    基本情况：

    A城镇中心区面积6平方千米，全部为平原地形，无河流过境，全部采用打井抽取地下水源供应，本次讨论按规划习惯，将水源消耗分为生活区(包括商业服务区)，工业区，农业区．

    基本数据：

    1．生活类用地0.4平方千米；

    2．三个基本用地类型的用水指标按当地市城镇用水标准依次为：

    农业每年500立方米/亩(每日2升/m2)；

    生活每日6升/m2；

    工业每日10升/m2

    3．井的出水量：每口井每天出水300吨．

    4．井的数量：根据市现行的规划指标，井的分布密度最高为每200亩一口井．

    问题解决：

    A镇中心区现有20口井，计算还需要打井的数量．(1亩≈666 m2)

    A镇镇中心在实际自然条件下，最多可发展规模的工业．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校“我爱学数学”课题学习小组的活动主题是“测量学校旗杆的高度”．以下是该课题小组研究报告的部分记录内容：
    课题 测量学校旗杆的高度
    图示 精英家教网
    发言记录 小红：我站在远处看旗杆顶端，测得仰角为30°
    小亮：我从小红的位置向旗杆方向前进12m看旗杆顶端，测得仰角为60°
    小红：我和小亮的目高都是1.6m
    请你根据表格中记录的信息，计算旗杆AG的高度．（
    		3
    取1.7，结果保留两个有效数字）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    （A）某居民小区一处圆柱形的输水管道破裂，维修人员为更换管道，需确定管道圆形截面的半径，如图是水平放置的破裂管道有水部分的截面．
    （1）请你补全这个输水管道的圆形截面；（用圆规、直尺作图，不写作法，但要保留作图痕迹）
    （2）若这个输水管道有水部分的水面宽AB=16cm，水面最深地方的高度为4cm，求这个圆形截面的半径．
    （B） 在一次实践活动中，某课题学习小组用测倾器、皮尺测量旗杆的高度，他们设计了如下方案（如图①所示）：
    （1）在测点A处安置测倾器，测得旗杆顶部M的仰角∠MCE=α；
    （2）量出测点A到旗杆底部N的水平距离AN=m；
    （3）量出测倾器的高度AC=h．
    根据上述测量数据，即可求出旗杆的高度MN．
    如果测量工具不变，请仿照上述过程，设计一个测量某小山高度（如图②）的方案：
    （1）在图②中，画出你测量小山高度MN的示意图（标上适当字母）；
    （2）写出你设计的方案．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校“我爱学数学”课题学习小组的主题是“测量学校旗杆的高度”，一下是该课题小组报告部分记录内容
    课题      测量学校旗杆的高度
    图示  
    发言记录 小红：我站在远处看旗杆，测得仰角为30°
    小亮：我从小红的位置向旗杆方向前进12m看旗杆顶端，测得仰角为60°
    小红：我和小亮的且高都是1.6m
    根据表格中的信息，计算旗杆AC的高度．（
    		3
    取1.7，结果保留两个有效数字）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    某校“我爱学数学”课题学习小组的主题是“测量学校旗杆的高度”，一下是该课题小组报告部分记录内容
    课题　　 测量学校旗杆的高度
    图示
    发言记录小红：我站在远处看旗杆，测得仰角为30°
    小亮：我从小红的位置向旗杆方向前进12m看旗杆顶端，测得仰角为60°
    小红：我和小亮的且高都是1.6m
    根据表格中的信息，计算旗杆AC的高度．（数学公式取1.7，结果保留两个有效数字）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    某校“我爱学数学”课题学习小组的活动主题是“测量学校旗杆的高度”．以下是该课题小组研究报告的部分记录内容：
    课题测量学校旗杆的高度
    图示
    发言记录小红：我站在远处看旗杆顶端，测得仰角为30°
    小亮：我从小红的位置向旗杆方向前进12m看旗杆顶端，测得仰角为60°
    小红：我和小亮的目高都是1.6m
    请你根据表格中记录的信息，计算旗杆AG的高度．（数学公式取1.7，结果保留两个有效数字）

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案