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设a=(-3)2,b=-32,c=|-3|,则a,b,c的大小关系是(  )
A.a>b>cB.a>c>bC.b>a>cD.c>a>b
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

设a=-2×32,b=(-2×3)2,c=-(2×3)2,则a,b,c的大小关系是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

设a=-2×32,b=(-2×3)2,c=-(2×3)2,则a,b,c的大小关系是


  1. A.
    a<c<b
  2. B.
    c<a<b
  3. C.
    c<b<a
  4. D.
    a<b<c

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

设a=-数学公式+3×(-2),b=-32,c=数学公式,则a,b,c的大小关系是


  1. A.
    a>b>c
  2. B.
    b>a>c
  3. C.
    c>a>b
  4. D.
    a>c>b

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)比较下列各组数的大小,找规律,提出你的猜想:
1
2
1+3
2+3
; 
2
3
2+1
3+1
; 
3
4
3+2
4+2
; 
4
5
4+6
5+6
; 
2
9
2+5
9+5
; 
8
17
 
8+10
17+10

从上面的各式发现一个正分数的分子和分母
都加上同一个正数
都加上同一个正数
,所得分数的值比原分数的值要

猜想:设a>b>0,m>0,则
b
a
b+m
a+m

(2)试证明你的猜想:
(3)试用(1)中你归纳的数学关系式,解释下面生活中的一个现象:“若m克糖水里含有n克糖,再加入k克糖(仍不饱和),则糖水更甜了”.

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科目:初中数学 来源: 题型:

设a=-
2
+3×(-2),b=-32,c=-|-
2
|
,则a,b,c的大小关系是(  )
A、a>b>c
B、b>a>c
C、c>a>b
D、a>c>b

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

设a=-
2
+3×(-2),b=-32,c=-|-
2
|
,则a,b,c的大小关系是(  )
A.a>b>cB.b>a>cC.c>a>bD.a>c>b

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科目:初中数学 来源: 题型:

设a=(-3)2,b=-32,c=|-3|,则a,b,c的大小关系是(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

设a=(-3)2,b=-32,c=|-3|,则a,b,c的大小关系是(  )
A.a>b>cB.a>c>bC.b>a>cD.c>a>b

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科目:初中数学 来源: 题型:

富根老伯想利用一边长为a米的旧墙及可以围成24米长的旧木料,建造猪舍三间,如图,它们的平面图是一排大小相等的长方形.
(1)如果设猪舍的宽AB为x米,则猪舍的总面积S(米2)与x有怎样的函数关系?
(2)请你帮富根老伯计算一下,如果猪舍的总面积为32米2,应该如何安排猪舍的长BC和宽AB的长度?旧墙的长度是否会对猪舍的长度有影响?怎样影响?

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富根老伯想利用一边长为a米的旧墙及可以围成24米长的旧木料,建造猪舍三间,如图,它们的平面图是一排大小相等的长方形。
如果设猪舍的宽AB为x米,则猪舍的总面积S(米2)与x有怎样的函数关系?
请你帮富根老伯计算一下,如果猪舍的总面积为32米2,应该如何安排猪舍的长BC和宽AB的长度?旧墙的长度是否会对猪舍的长度有影响?怎样影响?

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