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设a是一个负数,则数轴上表示数-a的点在(  )
A.原点的左边
B.原点的右边
C.原点的左边和原点的右边
D.无法确定
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

是一个负数,则数轴上表示数的点在(    )

A.原点的左边                                        B.原点的右边

C.原点的左边或原点的右边                       D.无法确定

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科目:初中数学 来源: 题型:

是一个负数,则数轴上表示数-的点在(    ).

(A)原点的左边               (B)原点的右边      

(C)原点的左边和原点的右边   (D)无法确定

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科目:初中数学 来源: 题型:

 设是一个负数,则数轴上表示数-的点在(    ).

A.原点的左边               B.原点的右边      

B.原点的左边和原点的右边   D.无法确定

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

设a是一个负数,则数轴上表示数-a的点在


  1. A.
    原点的左边
  2. B.
    原点的右边
  3. C.
    原点的左边和原点的右边
  4. D.
    无法确定

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科目:初中数学 来源:2013年初中毕业升学考试(江苏苏州卷)数学(解析版) 题型:解答题

如图,已知抛物线(b,c是常数,且c<0)与x轴分别交于点A,B(点A位于点B的左侧),与y轴的负半轴交于点C,点A的坐标为(-1,0).

(1)b=     ,点B的横坐标为     (上述结果均用含c的代数式表示);

(2)连接BC,过点A作直线AE∥BC,与抛物线交于点E.点D是x轴上一点,其坐标为

(2,0),当C,D,E三点在同一直线上时,求抛物线的解析式;

(3)在(2)的条件下,点P是x轴下方的抛物线上的一动点,连接PB,PC,设所得△PBC的面积为S.

    ①求S的取值范围;

②若△PBC的面积S为整数,则这样的△PBC共有     个.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,已知抛物线(b,c是常数,且c<0)与x轴分别交于点A,B(点A位于点B的左侧),与y轴的负半轴交于点C,点A的坐标为(-1,0).

(1)b=    ,点B的横坐标为    (上述结果均用含c的代数式表示);
(2)连接BC,过点A作直线AE∥BC,与抛物线交于点E.点D是x轴上一点,其坐标为
(2,0),当C,D,E三点在同一直线上时,求抛物线的解析式;
(3)在(2)的条件下,点P是x轴下方的抛物线上的一动点,连接PB,PC,设所得△PBC的面积为S.
①求S的取值范围;
②若△PBC的面积S为整数,则这样的△PBC共有    个.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知抛物线(b,c是常数,且c<0)与x轴分别交于点A,B(点A位于点B的左侧),与y轴的负半轴交于点C,点A的坐标为(-1,0).

(1)b=    ,点B的横坐标为    (上述结果均用含c的代数式表示);
(2)连接BC,过点A作直线AE∥BC,与抛物线交于点E.点D是x轴上一点,其坐标为
(2,0),当C,D,E三点在同一直线上时,求抛物线的解析式;
(3)在(2)的条件下,点P是x轴下方的抛物线上的一动点,连接PB,PC,设所得△PBC的面积为S.
①求S的取值范围;
②若△PBC的面积S为整数,则这样的△PBC共有    个.

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科目:初中数学 来源: 题型:

6、设a是一个负数,则数轴上表示数-a的点在(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

设a是一个负数,则数轴上表示数-a的点在(  )
A.原点的左边
B.原点的右边
C.原点的左边和原点的右边
D.无法确定

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,已知抛物线y=数学公式x2+bx+c(b,c是常数,且c<0)与x轴分别交于点A、B(点A位于点B的左侧),与y轴的负半轴交于点C,点A的坐标为(-1,0).
(1)b=______,点B的横坐标为______(上述结果均用含c的代数式表示);
(2)连接BC,过点A作直线AE∥BC,与抛物线y=数学公式x2+bx+c交于点E,点D是x轴上的一点,其坐标为(2,0).当C,D,E三点在同一直线上时,求抛物线的解析式;
(3)在(2)条件下,点P是x轴下方的抛物线上的一个动点,连接PB,PC,设所得△PBC的面积为S.
①求S的取值范围;
②若△PBC的面积S为整数,则这样的△PBC共有______个.

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