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    点P（k+3，k+2）在直角坐标系中的x轴上，则点P的坐标为（　　）
    A．（0，-1）B．（-1，0）C．（1，0）D．（0，1）
    C
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）在直角坐标系中，将坐标为（1，1），（2，1），（2，2），（1，2），（1，3），（2，3）的点依次连接起来，组成一个图形；
    （2）作出（1）所得图形关于x轴的轴对称图形，并说明所得图形的各点的坐标与原图形上各点的坐标之间有什么关系？
    （3）画出将（1）中各点纵坐标加1，横坐标减去3后的所得图形，并说明所得图形可由原图形经怎样的变换得到？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    （1）在直角坐标系中，将坐标为（1，1），（2，1），（2，2），（1，2），（1，3），（2，3）的点依次连接起来，组成一个图形；
    （2）作出（1）所得图形关于x轴的轴对称图形，并说明所得图形的各点的坐标与原图形上各点的坐标之间有什么关系？
    （3）画出将（1）中各点纵坐标加1，横坐标减去3后的所得图形，并说明所得图形可由原图形经怎样的变换得到？

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：解答题

    （1）在直角坐标系中描出下列各点A（2，1），B（-2，1），C（3，2），D（-3，2）；
    （2）连结AB、CD观察它们与y轴的关系；
    （3）猜想（a，1）（-a，1）两点的连线是否遵循上述规律。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在直角坐标系中，O为坐标原点，点A坐标为（1，0），以OA为边在第一象限内作等边△精英家教网OAB，C为x轴正半轴上的一个动点（OC＞1），连接BC，以BC为边在第一象限内作等边△BCD，直线DA交y轴于E点．
    （1）如图，当C点在x轴上运动时，若设AC=x，请用x表示线段AD的长．
    （2）随着C点的变化，直线AE的位置变化吗？若变化，请说明理由；若不变，请求出直线AE的解析式．
    （3）以线段BC为直径作圆，圆心为点F，当C点运动到何处时直线EF∥直线BO？这时⊙F和直线BO相切的位置关系如何？请给予说明．
    （4）G为CD与⊙F的交点，H为直线DF上的一个动点，连接HG、HC，求HG+HC的最小值，并将此最小值用x表示．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在直角坐标系中，O为坐标原点，已知点A（1，2），在y轴的正半轴上确定点P，使△AOP为等腰三角形，则点P的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在直角坐标系中，O为原点，已知A（1，1），在坐标轴上确定点P，使△AOP为等腰三角形，则符合条件的点P有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在直角坐标系中，O是坐标原点，已知点P(3，
    		3
    )    ，点Q在x轴上，若△POQ是等腰三角形，则满足条件的所有Q点的横坐标的和是（　　）
    A、2
    B、2
    		3
    C、8
    D、2+4
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在直角坐标系中，已知O（0，0），A（2，0），B（0，4），C（0，3），D为x轴上一点．若以D、O、C为顶点的三角形与△AOB相似，这样的D点有（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在直角坐标系中，O为坐标原点，点A的坐标为（2，2），点C是线段OA上的一个动点（不运动至O，A两点），过点C作CD⊥x轴，垂足为D，以CD为边作如图所示的正方形CDEF．连接AF并延长交x轴的正半轴于点B，连接OF．
    精英家教网（1）猜想OD和DE之间的数量关系，并说明理由；
    （2）设OD=t，求OB的长（用含t的代数式表示）；
    （3）若点B在E的右侧时，△BFE与△OFE能否相似？若能，请你求出此时经过O，A，B三点的抛物线解析式；若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在直角坐标系中，O为坐标原点，点A的坐标是（1，1），若点P在x轴上，且△APO是等腰三角形，则点P的坐标不可能是（　　）
    A、（
    		2
    ，0）
    B、（1，0）
    C、（-
    		2
    ，0）
    D、（-1，0）

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