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    下列各对数中，不是相反数的是（　　）
    A．-5.2与-[+（-5.2）]B．-14与（-1）4
    C．-（-8）与-|-8|D．+（-3）与-[-（-3）]
    D
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各对数中，不是相反数的是（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列各对数中，不是相反数的是（　　）
    A．-5.2与-[+（-5.2）]B．-14与（-1）4
    C．-（-8）与-|-8|D．+（-3）与-[-（-3）]

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列各对数中，不是互为相反数的一对是（　　）
    A．-（+5）和+（-5）B．-（-2
    2
    3
    ）与-2
    2
    3
    C．0和0D．-1
    1
    2
    和1.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各对数中，不是互为相反数的是（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列各数中，不存在的是（　　）
    A．绝对值最小的数
    B．与本身的倒数相等的数
    C．与本身的相反数相等的数
    D．最小的有理数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各对数中，不是相反数的是（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列各对数中，不是相反数的是（　　）
    A．+（-3）与-[-（-3）]B．-14与（-1）4
    C．-（-8）与-|-8|D．-5.2与-[+（-5.2）]

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各对数中，不是相反数的是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列等式12×231=132×21
    13×341=143×31
    23×352=253×32
    34×473=374×43
    62×286=682×26
    …
    以上每个等式中两边数字是分别对称的，且每个等式中组成两位数与三位数的数字之间具有相同的规律，我们称这类等式为“数字对称等式”．
    （1）根据上述各式反应的规律填空，使式子称为“数字对称等式”．
    ①52×
    275
    275
    =
    572
    572
    ×25
    ②
    63
    63
    ×396=693×
    36
    36

    （2）设这类等式左边两位数的十位数字为a，个位数字为b，且2≤a+b≤9则等式右边的两位数可表示为
    10b+a
    10b+a
    ，等式右边的三位数可表示为
    100a+10（a+b）+b
    100a+10（a+b）+b
    ；
    （3）在（2）的条件下，若a-b=5，等式左右两边的两个三位数的差；
    （4）等式左边的两位数与三位数的积能否为2012？若能，请求出左边的两位数；若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    观察下列等式12×231=132×21
    13×341=143×31
    23×352=253×32
    34×473=374×43
    62×286=682×26
    …
    以上每个等式中两边数字是分别对称的，且每个等式中组成两位数与三位数的数字之间具有相同的规律，我们称这类等式为“数字对称等式”．
    （1）根据上述各式反应的规律填空，使式子称为“数字对称等式”．
    ①52×________=________×25
    ②________×396=693×________
    （2）设这类等式左边两位数的十位数字为a，个位数字为b，且2≤a+b≤9则等式右边的两位数可表示为________，等式右边的三位数可表示为________；
    （3）在（2）的条件下，若a-b=5，等式左右两边的两个三位数的差；
    （4）等式左边的两位数与三位数的积能否为2012？若能，请求出左边的两位数；若不能，请说明理由．

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