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    13、某植物单株年产数百粒种子，其中大部分被鸟所食，或因气候、土壤、水分等原因不能在第二年长成成株，按达尔文的观点，这一现象说明（   ）

    A．物种是可变的                                        B．过度繁殖，生存斗争

    C．选择的不定向性                                     D．用进废退获得性遗传

    13、B

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    某植物单株年产数百粒种子，其中大部分被鸟所食，或因气候、土壤、水分等原因不能在第二年长成成株，按达尔文的观点，这一现象说明（　　）
    A．物种是可变的B．过度繁殖，生存斗争
    C．选择的不定向性D．用进废退获得性遗传

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    某植物单株年产数百粒种子，其中大部分被鸟所食，或因气候、土壤、水分等原因不能在第二年长成成株，按达尔文的观点，这一现象说明（ ）
    A．物种是可变的
    B．过度繁殖，生存斗争
    C．选择的不定向性
    D．用进废退获得性遗传

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    某植物单株年产数百粒种子，其中大部分被鸟所食，或因气候、土壤、水分等原因不能在第二年长成成株，按达尔文的观点，这一现象说明（ ）
    A．物种是可变的
    B．过度繁殖，生存斗争
    C．选择的不定向性
    D．用进废退获得性遗传

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    某植物单株年产数百粒种子，其中大部分被鸟所食，或因气候、土壤、水分等原因不能在第二年长成成株，按达尔文的观点，这一现象说明（ ）
    A．物种是可变的
    B．过度繁殖，生存斗争
    C．选择的不定向性
    D．用进废退获得性遗传

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    某植物单株年产数百粒种子，其中大部分被鸟所食，或因气候、土壤、水分等原因不能在第二年长成成株，按达尔文的观点，这一现象说明（ ）
    A．物种是可变的
    B．过度繁殖，生存斗争
    C．选择的不定向性
    D．用进废退获得性遗传

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年安徽省安庆市桐城市黄岗中学八年级（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某植物单株年产数百粒种子，其中大部分被鸟所食，或因气候、土壤、水分等原因不能在第二年长成成株，按达尔文的观点，这一现象说明（ ）
    A．物种是可变的
    B．过度繁殖，生存斗争
    C．选择的不定向性
    D．用进废退获得性遗传

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    科目：初中生物 来源：2006年广东省梅州市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某植物单株年产数百粒种子，其中大部分被鸟所食，或因气候、土壤、水分等原因不能在第二年长成成株，按达尔文的观点，这一现象说明（ ）
    A．物种是可变的
    B．过度繁殖，生存斗争
    C．选择的不定向性
    D．用进废退获得性遗传

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    某植物单株年产数百粒种子，其中大部分被鸟所食，或因气候、土壤、水分等原因不能在第二年长成成株，按达尔文的观点，这一现象说明


    1. A.
      物种是可变的
    2. B.
      过度繁殖，生存斗争
    3. C.
      选择的不定向性
    4. D.
      用进废退获得性遗传

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     某植物单株年产数百粒种子，其中大部分被鸟所食，或因气候、土壤、水分等原因不能

    在第二年长成成株，按达尔文的观点，这一现象说明

    A.物种是可变的   B.过度繁殖,生存斗争  C.选择的不定向性  D.用进废退获得性遗传

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某植物单株年产数百粒种子，其中大部分被鸟所食，或因气候、土壤、水分等原因不能在第二年长成成株，按达尔文的观点，这一现象说明（   ）

    A．物种是可变的                                        B．过度繁殖，生存斗争

    C．选择的不定向性                                     D．用进废退获得性遗传

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