19、如下图表示某生态系统各种生物之间形成的联系。据图分析同答:

(1)作为一个生态系统图,除图中已有的成分外,还应包括 。
(2)在此生态系统中,细菌被称为 。
(3)此生态系统中的主要成分指的是 。
科目:初中生物 来源: 题型:
如下图表示某生态系统各种生物之间形成的联系。据图分析同答:
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(1)作为一个生态系统图,除图中已有的成分外,还应包括 。
(2)在此生态系统中,细菌被称为 。
(3)此生态系统中的主要成分指的是 。
科目:初中生物 来源: 题型:
科目:初中生物 来源:2016届山东淄博淄博区金山中学初一上期期末生物卷(解析版) 题型:综合题
(15分)下图示草原生态系统中各生物之间的关系。请分析:
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(1)该生态系统中,草和_________属于生产者,该生态系统中的能量是植物通过光合作用固定的____________,这些能量以____________的形式贮存在植物体中。
(2)图中没有画出的腐生细菌和________属于分解者。生产者和分解者对自然界的_____________起重要作用。
(3)该生态系统中,各种生物通过营养关系构成食物网。图中所示食物网共有_______条食物链,其中最长的一条食物链是:____________________________________________。该生态系统中鹰和田鼠表现为_________关系,而田鼠与蝗虫属于___________关系。
(4)能量在沿食物链传递的过程中逐级____________。根据这一特点,图中总能量最少的一种生物是____________。
(5)若人们为保护草籽而大量捕杀麻雀,草反而会减少。其原因是: ____________________________。
(6)如果因某种原因导致农药在该食物网中不断积累,则体内积累农药最多的生物是____________。
(7)如果某种原因导致该生态系统中鼠类大量增加,短时期内上述生物中____________________的数量会随之增加。但长远来看,一种生物数量的变化,一般不会引起其它生物数量发生剧烈变化,原因是生态系统具有一定的_____________________。
科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
科目:初中生物 来源:2013年山东省临沂市平邑县中考生物模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题
科目:初中生物 来源:2013年山东省临沂市平邑县中考生物模拟试卷(六)(解析版) 题型:解答题
科目:初中生物 来源:2012年山东省菏泽市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题
科目:初中生物 来源:新教材新学案 生物学 七年级 上册 题型:022
如图表示某个生态系统中各种成分之间的关系,请你根据图回答下列问题。
(1)用序号写出图中的食物链:________。
(2)请分析,各序号代表生态系统的什么成分,或有什么作用:
①的作用是________;
②代表________;
③代表________;
④的作用是________;
⑤代表________。
科目:初中生物 来源: 题型:
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