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已知集合A={x|a-得≤x≤a+1},8={x|得<x<4},能使A?8成立的实数a的取值范围是(  )
A.{a|3<a<4}B.{a|3≤a<4}C.{a|3<a≤4}D.{a|3≤a≤4}
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知集合A={x|a-得≤x≤a+1},8={x|得<x<4},能使A?8成立的实数a的取值范围是(  )
A.{a|3<a<4}B.{a|3≤a<4}C.{a|3<a≤4}D.{a|3≤a≤4}

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

对于集合M,定义函数fM(x)=数学公式,对于两个集合M,N,定义集合M△N={x|fM(x)•fN(x)=-1}.已知A={2,4,6,8,10},B={1,2,4,8,16}.
(Ⅰ)写出fA(1)和fB(1)的值,并用列举法写出集合A△B;
(Ⅱ)用Card(M)表示有限集合M所含元素的个数.
(ⅰ)求证:当Card(X△A)+Card(X△B)取得最小值时,2∈X;
(ⅱ)求Card(X△A)+Card(X△B)的最小值.

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年北京市海淀区八一中学高三(上)周练数学试卷(4)(理科)(解析版) 题型:解答题

对于集合M,定义函数fM(x)=,对于两个集合M,N,定义集合M△N={x|fM(x)•fN(x)=-1}.已知A={2,4,6,8,10},B={1,2,4,8,16}.
(Ⅰ)写出fA(1)和fB(1)的值,并用列举法写出集合A△B;
(Ⅱ)用Card(M)表示有限集合M所含元素的个数.
(ⅰ)求证:当Card(X△A)+Card(X△B)取得最小值时,2∈X;
(ⅱ)求Card(X△A)+Card(X△B)的最小值.

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科目:高中数学 来源:2012年北京市海淀区高考数学一模试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

对于集合M,定义函数fM(x)=,对于两个集合M,N,定义集合M△N={x|fM(x)•fN(x)=-1}.已知A={2,4,6,8,10},B={1,2,4,8,16}.
(Ⅰ)写出fA(1)和fB(1)的值,并用列举法写出集合A△B;
(Ⅱ)用Card(M)表示有限集合M所含元素的个数.
(ⅰ)求证:当Card(X△A)+Card(X△B)取得最小值时,2∈X;
(ⅱ)求Card(X△A)+Card(X△B)的最小值.

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科目:高中数学 来源:2012年安徽省蚌埠二中高考数学二模试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

对于集合M,定义函数fM(x)=,对于两个集合M,N,定义集合M△N={x|fM(x)•fN(x)=-1}.已知A={2,4,6,8,10},B={1,2,4,8,16}.
(Ⅰ)写出fA(1)和fB(1)的值,并用列举法写出集合A△B;
(Ⅱ)用Card(M)表示有限集合M所含元素的个数.
(ⅰ)求证:当Card(X△A)+Card(X△B)取得最小值时,2∈X;
(ⅱ)求Card(X△A)+Card(X△B)的最小值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知集合A={x|x2+a≤(a+1)x, a∈R},若存在a∈R,使得集合A中所有整数元素之和为28,则实数a的取值范围是(  )
A.[9,10)B.[7,8) C.(9,10) D.[7,8]

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知集合A={x|x2+a≤(a+1)x, a∈R},若存在a∈R,使得集合A中所有整数元素之和为28,则实数a的取值范围是(  )

A.[9,10) B.[7,8) C.(9,10) D.[7,8]

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知向量
m
=(a,b),
n
=(sin2x,2cos2x),若f(x)=
m
n
,且f(0)=8,f(
π
6
)=12

(1)求a,b的值;
(2)求函数f(x)的最大值及取得最大值时的x的集合;
(3)求函数f(x)的单调增区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•江苏二模)已知集合A={x|x2+a≤(a+1)x,a∈R},?a∈R,使得集合A中所有整数的元素和为28,则实数a的取值范围是
[7,8)
[7,8)

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科目:高中数学 来源:北京市海淀区2012届高三下学期期中练习数学文科试题 题型:044

对于集合M,定义函数fM(x)=对于两个集合MN,定义集合M△N={x|fM(x)·fN(x)=-1}.已知A={2,4,6,8,10},B={1,2,4,8,16}.

(Ⅰ)写出fA(1)和fB(1)的值,并用列举法写出集合A△B;

(Ⅱ)用Card(M)表示有限集合M所含元素的个数.

(ⅰ)求证:当Card(X△A)+Card(X△B)取得最小值时,2∈X;

(ⅱ)求Card(X△A)+cARD(X△B)的最小值.

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