命题“?x∈R，x2-2x+2≤0”的否定为（ ）| A．?x∈R，x2-2x+2＞0 | B．?x∈R，x2-2x+2≥0 | | C．?x∈R，x2-2x+2≤0 | D．?x∈R，x2-2x+2≥0 |
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相关习题
科目：高中数学
来源：2012-2013学年湖南省郴州一中高二（上）期中数学试卷（理科）（解析版）
题型：选择题
命题“?x∈R，x2-2x+2≤0”的否定为（ ）
A．?x∈R，x2-2x+2＞0
B．?x∈R，x2-2x+2≥0
C．?x∈R，x2-2x+2≤0
D．?x∈R，x2-2x+2≥0
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科目：高中数学
来源：2012-2013学年湖南省郴州一中高二（上）期中数学试卷（理科）（解析版）
题型：选择题
命题“?x∈R，x2-2x+2≤0”的否定为（ ）
A．?x∈R，x2-2x+2＞0
B．?x∈R，x2-2x+2≥0
C．?x∈R，x2-2x+2≤0
D．?x∈R，x2-2x+2≥0
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科目：高中数学
来源：2010年吉林省延边州图们二高中高考数学模拟训练试卷1（文科）（解析版）
题型：选择题
命题“?x∈R，x2-2x+2≤0”的否定为（ ）
A．?x∈R，x2-2x+2＞0
B．?x∈R，x2-2x+2≥0
C．?x∈R，x2-2x+2≤0
D．?x∈R，x2-2x+2≥0
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科目：高中数学
来源：
题型：
命题“?x∈R，x2-2x+2≤0”的否定为（ ）
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科目：高中数学
来源：不详
题型：单选题
命题“?x∈R，x
2-2x+2≤0”的否定为（ ）
| A．?x∈R，x2-2x+2＞0 | B．?x∈R，x2-2x+2≥0 |
| C．?x∈R，x2-2x+2≤0 | D．?x∈R，x2-2x+2≥0 |
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科目：高中数学
来源：
题型：
下列结论：①命题“?x∈R，x
2-x＞0”的否定是“?x∈R，x
2-x≤0”；
②当x∈（1，+∞）时，函数
y=x，y=x2的图象都在直线y=x的上方；
③定义在R上的奇函数f（x），满足f（x+2）=-f（x），则f（6）的值为0．
④若函数f（x）=mx
2-2x在区间（2，+∞）内是增函数，则实数m的取值范围为
m ≥ ．
其中，正确结论的个数是（ ）
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科目：高中数学
来源：不详
题型：单选题
下列结论：①命题“?x∈R，x
2-x＞0”的否定是“?x∈R，x
2-x≤0”；
②当x∈（1，+∞）时，函数
y=x，y=x2的图象都在直线y=x的上方；
③定义在R上的奇函数f（x），满足f（x+2）=-f（x），则f（6）的值为0．
④若函数f（x）=mx
2-2x在区间（2+∞）内是增函数，则实数m的取值范围为
m ≥ ．
其中，正确结论的个数是（ ）
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科目：高中数学
来源：2009年山东省滨州市高考数学一模试卷（文科）（解析版）
题型：选择题
下列结论：①命题“?x∈R，x
2-x＞0”的否定是“?x∈R，x
2-x≤0”；
②当x∈（1，+∞）时，函数
的图象都在直线y=x的上方；
③定义在R上的奇函数f（x），满足f（x+2）=-f（x），则f（6）的值为0．
④若函数f（x）=mx
2-2x在区间（2+∞）内是增函数，则实数m的取值范围为
．
其中，正确结论的个数是（ ）
A．1
B．2
C．3
D．4
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科目：高中数学
来源：2010年北京八中大兴分校高考数学模拟试卷（理科）（解析版）
题型：选择题
下列结论：①命题“?x∈R，x
2-x＞0”的否定是“?x∈R，x
2-x≤0”；
②当x∈（1，+∞）时，函数
的图象都在直线y=x的上方；
③定义在R上的奇函数f（x），满足f（x+2）=-f（x），则f（6）的值为0．
④若函数f（x）=mx
2-2x在区间（2+∞）内是增函数，则实数m的取值范围为
．
其中，正确结论的个数是（ ）
A．1
B．2
C．3
D．4
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科目：高中数学
来源：
题型：单选题
下列结论：①命题“?x∈R，x2-x＞0”的否定是“?x∈R，x2-x≤0”；
②当x∈（1，+∞）时，函数
的图象都在直线y=x的上方；
③定义在R上的奇函数f（x），满足f（x+2）=-f（x），则f（6）的值为0．
④若函数f（x）=mx2-2x在区间（2+∞）内是增函数，则实数m的取值范围为
．
其中，正确结论的个数是
- A.
1
- B.
2
- C.
3
- D.
4
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