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    函数f（x）=2x-x2（1＜x＜3）的值域是（　　）
    A．RB．[-3，+∞）C．[-3，1]D．（-3，1）
    D
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）=2x-x2（1＜x＜3）的值域是（　　）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数f（x）=2x-x2（1＜x＜3）的值域是（　　）
    A．RB．[-3，+∞）C．[-3，1]D．（-3，1）

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    科目：高中数学 来源：2012-2013学年浙江省衢州市江山实验中学高一（上）10月月考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    函数f（x）=2x-x2（1＜x＜3）的值域是（ ）
    A．R
    B．[-3，+∞）
    C．[-3，1]
    D．（-3，1）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    18、函数f（x）=2x和g（x）=x3的部分图象的示意图如图所示．设两函数的图象
    交于点A（x1，y1）、B（x2，y2），且x1＜x2．
    （1）请指出示意图中曲线C1、C2分别对应哪一个函数？
    （2）若x1∈[a，a+1]，x2∈[b，b+1]，且a，b∈{1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，指出a、b的值，并说明理由；
    （3）结合函数图象示意图，请把f（6）、g（6）、f（2009）、g（2009）四个数按从小到大的顺序排列．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）=2x和g（x）=x3的部分图象的示意图如图所示．设两函数的图象交于点A（x1，y1），B（x2，y2），且x1＜x2．
    （Ⅰ）请指出示意图中曲线C1、C2分别对应哪一个函数？
    （Ⅱ）若x1∈[a，a+1]，x2∈[b，b+1]，且a，b∈{1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12}，指出a，b的值，并说明理由；
    （Ⅲ）结合函数图象示意图，请把f（6），g（6），f（2011）、g（2011）四个数按从小到大的顺序排列．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）=2x和g（x）=x3的图象的示意图如图所示，设两函数的图象交于点 A（x1，y1），B（x2，y2），且x1＜x2．
    （1）请指出示意图中曲线C1，C2分别对应哪一个函数？
    （2）证明：x1∈[1，2]，且x2∈[9，10]；
    （3）结合函数图象的示意图，判断f（6），g（6），f（100），g（100）的大小，并按从小到大的顺序排列．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）=2x和g（x）=x3的图象的示意图如图所示，两函数的图象在第一象限只有两个交点A（x1，y1），B（x2，y2），x1＜x2
    （1）请指出示意图中曲线C1，C2分别对应哪一个函数；
    （2）比较f（6）、g（6）、f（10）、g（10）的大小，并按从小到大的顺序排列；
    （3）设函数h（x）=f（x）-g（x），则函数h（x）的两个零点为x1，x2，如果x1∈[a，a+1]，x2∈[b，b+1]，其中a，b为整数，指出a，b的值，并说明理由．

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    科目：高中数学 来源：2007年广东省广州市高考数学一模试卷（文科）（解析版） 题型：解答题

    函数f（x）=2x和g（x）=x3的图象的示意图如图所示，设两函数的图象交于点A（x1，y1），B（x2，y2），且x1＜x2．
    （Ⅰ）请指出示意图中曲线C1，C2分别对应哪一个函数？
    （Ⅱ）若x1∈[a，a+1]，x2∈[b，b+1]，且a，b∈{1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12}，指出a，b的值，并说明理由；
    （Ⅲ）结合函数图象的示意图，判断f（6），g（6），f（2007），g（2007）的大小，并按从小到大的顺序排列．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    函数f（x）=2x和g（x）=x3的部分图象的示意图如图所示．设两函数的图象交于点A（x1，y1），B（x2，y2），且x1＜x2．
    （Ⅰ）请指出示意图中曲线C1、C2分别对应哪一个函数？
    （Ⅱ）若x1∈[a，a+1]，x2∈[b，b+1]，且a，b∈{1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12}，指出a，b的值，并说明理由；
    （Ⅲ）结合函数图象示意图，请把f（6），g（6），f（2011）、g（2011）四个数按从小到大的顺序排列．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    函数f（x）=2x和g（x）=x3的图象的示意图如图所示，两函数的图象在第一象限只有两个交点A（x1，y1），B（x2，y2），x1＜x2
    （1）请指出示意图中曲线C1，C2分别对应哪一个函数；
    （2）比较f（6）、g（6）、f（10）、g（10）的大小，并按从小到大的顺序排列；
    （3）设函数h（x）=f（x）-g（x），则函数h（x）的两个零点为x1，x2，如果x1∈[a，a+1]，x2∈[b，b+1]，其中a，b为整数，指出a，b的值，并说明理由．

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