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数列{an}中,an=
1
n(n+1)(n+2)
,Sn为{an}的前n项和,则S1+S2+…+S10的值为(  )
A.
55
24
B.
1
24
C.
55
2
D.
65
24
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

数列{an}中,an=
1
n(n+1)(n+2)
,Sn为{an}的前n项和,则S1+S2+…+S10的值为(  )

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

数列{an}中,an=
1
n(n+1)(n+2)
,Sn为{an}的前n项和,则S1+S2+…+S10的值为(  )
A.
55
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B.
1
24
C.
55
2
D.
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科目:高中数学 来源: 题型:

在数列{an}中,已知a1=1,a2=2,且数列{an}的奇数项依次组成公差为1的等差数列,偶数项依次组成公比为2的等比数列,数列{bn}满足bn=
a2n-1
a2n
,记数列{bn}的前n项和为Sn
(1)写出数列{an}的通项公式;
(2)求Sn
(3)证明:当n≥6时,2-Sn
1
n

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科目:高中数学 来源: 题型:

在等比数列{an}中,a1+a7=65,a3•a5=64且an+1<an
(1)求数列{an}的通项公式.
(2)若bn=
1n
(log2a2+log2a4+log2a6+…+log2a2n),数列{bn}的前n项和为Sn,求Sn的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

数列{an}中,已知a1=1,n≥2时,an=
1
3
an-1+
2
3n-1
-
2
3
.数列{bn}满足:bn=3n-1(an+1)(n∈N*)
(1)证明:{bn}为等差数列,并求{bn}的通项公式;
(2)记数列{
an+1
n
}
的前n项和为Sn,若不等式
Sn-m
Sn+1-m
3m
3m+1
成立(m,n为正整数).求出所有符合条件的有序实数对(m,n).

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义:在数列{an}中,an>0且an≠1,若
a
an+1
n
为定值,则称数列{an}为“等幂数列”.已知数列{an}为“等幂数列”,且a1=2,a2=4,Sn为数列{an}的前n项和,则S2009=(  )
A、6026B、6024
C、2D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•南京一模)在数列{an}中,已知a1=p>0,且an+1an=n2+3n+2,n∈N*
(1)若数列{an}为等差数列,求p的值;
(2)求数列{an}的前n项和Sn
(3)当n≥2时,求证:
n
i=1
2
a
2
i
n-1
n+1

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=log3
3
x
1-x
,M(x1y1),N(x2y2)
是f(x)图象上的两点,横坐标为
1
2
的点P是M,N的中点.
(1)求证:y1+y2为定值;
(2)若Sn=f(
1
n
)+f(
2
n
)+…+f(
n-1
n
)
(n∈N*,n≥2),求
lim
n→∞
4Sn-9Sn
4Sn+1+9Sn+1
的值;
(3)在(2)的条件下,若an=
1
6
,n=1
1
4(Sn+1)(Sn+1+1)
,n≥2
(n∈N*),Tn为数列{an}的前n项和,若Tn<m(Sn+1+1)对一切n∈N*都成立,试求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数f(x)=log3
3
x
1-x
,M(x1y1),N(x2y2)
是f(x)图象上的两点,横坐标为
1
2
的点P是M,N的中点.
(1)求证:y1+y2为定值;
(2)若Sn=f(
1
n
)+f(
2
n
)+…+f(
n-1
n
)
(n∈N*,n≥2),求
lim
n→∞
4Sn-9Sn
4Sn+1+9Sn+1
的值;
(3)在(2)的条件下,若an=
1
6
,n=1
1
4(Sn+1)(Sn+1+1)
,n≥2
(n∈N*),Tn为数列{an}的前n项和,若Tn<m(Sn+1+1)对一切n∈N*都成立,试求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

有下列五个命题:
①{an}为等比数列,Sn是其前n项和,则S4,S8-S4,S12-S8成等比数列;
②在同一坐标系中,当x∈(-
π
2
π
2
)时,y=sinx与y=tanx的图象有且只有一个交点;
③在一个四面体中,四个面有可能全是直角三角形;
④f(x)=x2-2x+5,x∈(-∞,1),则f-1(x)=1+
x-4
,x∈(4,+∞);
⑤当m2+
1
n(m-n)
的最小值为4.
其中直命题是
 
(填出所有真命题的编号).

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