科目：高中数学 来源： 题型：

已知函数f（x）=

-x+a

x-a+2

的反函数f^-1（x）的图象的对称中心为（-1，5），则实数a的是（　　）

A、-3

B、1

C、5

D、7

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科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

已知函数f（x）=

-x+a

x-a+2

的反函数f^-1（x）的图象的对称中心为（-1，5），则实数a的是（　　）

A．-3

B．1

C．5

D．7

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科目：高中数学 来源： 题型：

13、已知函数f（x）=a^x-4a+3的反函数的图象经过点（-1，2），那么a的值等于

2

．

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科目：高中数学 来源： 题型：

已知函数f（x）=a^x-1-2（a＞0且f（x）=a^x-1-2）的反函数y=f^-1（x）定义域为集合a≠1，集合B={x||x-t|≤

1

2

，x∈R}．若A∩B=φ，求实数t的取值范围．

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科目：高中数学 来源： 题型：

已知函数f（x）=a^x+k（a＞0且a≠1）的图象过点（-1，1），其反函数f^-1（x）的图象过点（8，2）．（1）求a，k的值
（2）若将y=f^-1（x）的图象向左平移2个单位，再向上平移1个单位，就得到函数y=g（x）的图象，写出y=g（x）的解析式
（3）若函数F（x）=g（x²）-f^-1（x），求F（x）的最小值及取得最小值时x的值．

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科目：高中数学 来源： 题型：

已知函数f（x）=a^x-2，（a＞0且a≠1）．
（1）求y=f（x）的反函数y=f^-1（x）；
（2）解关于x的不等式f^-1（x）＞log_a（x²）．

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科目：高中数学 来源： 题型：解答题

已知函数f（x）=a^x-2，（a＞0且a≠1）．
（1）求y=f（x）的反函数y=f^-1（x）；
（2）解关于x的不等式f^-1（x）＞log_a（x²）．

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科目：高中数学 来源： 题型：解答题

已知函数f（x）=a^x-1-2（a＞0且f（x）=a^x-1-2）的反函数y=f^-1（x）定义域为集合a≠1，集合 $数学公式$ ．若A∩B=φ，求实数t的取值范围．

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科目：高中数学 来源： 题型：解答题

已知函数f（x）=a^x+k（a＞0且a≠1）的图象过点（-1，1），其反函数f^-1（x）的图象过点（8，2）．（1）求a，k的值
（2）若将y=f^-1（x）的图象向左平移2个单位，再向上平移1个单位，就得到函数y=g（x）的图象，写出y=g（x）的解析式
（3）若函数F（x）=g（x²）-f^-1（x），求F（x）的最小值及取得最小值时x的值．

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科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

已知函数f（x）=a^x+k（a＞0且a≠1）的图象过点（-1，1），其反函数f^-1（x）的图象过点（8，2）．（1）求a，k的值
（2）若将y=f^-1（x）的图象向左平移2个单位，再向上平移1个单位，就得到函数y=g（x）的图象，写出y=g（x）的解析式
（3）若函数F（x）=g（x²）-f^-1（x），求F（x）的最小值及取得最小值时x的值．

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练习册

高中

初中

小学

已知函数f（x）=a^x-2，（a＞0且a≠1）．
（1）求y=f（x）的反函数y=f^-1（x）；
（2）解关于x的不等式f^-1（x）＞log_a（x²）．

已知函数f（x）=a^x-1-2（a＞0且f（x）=a^x-1-2）的反函数y=f^-1（x）定义域为集合a≠1，集合 $数学公式$ ．若A∩B=φ，求实数t的取值范围．

练习册

高中

初中

小学

已知函数f（x）=ax-2，（a＞0且a≠1）．（1）求y=f（x）的反函数y=f-1（x）；（2）解关于x的不等式f-1（x）＞loga（x2）．

已知函数f（x）=ax-1-2（a＞0且f（x）=ax-1-2）的反函数y=f-1（x）定义域为集合a≠1，集合．若A∩B=φ，求实数t的取值范围．

已知函数f（x）=a^x-2，（a＞0且a≠1）．
（1）求y=f（x）的反函数y=f^-1（x）；
（2）解关于x的不等式f^-1（x）＞log_a（x²）．

已知函数f（x）=a^x-1-2（a＞0且f（x）=a^x-1-2）的反函数y=f^-1（x）定义域为集合a≠1，集合 $数学公式$ ．若A∩B=φ，求实数t的取值范围．