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函数f(x)=e-x+ax存在与直线2x-y=0平行的切线,则实数a的取值范围是(  )
A.(-∞,2]B.(-∞,2)C.(2,+∞)D.[2,+∞)
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科目:高中数学 来源: 题型:

6、函数f(x)=e-x+ax存在与直线2x-y=0平行的切线,则实数a的取值范围是(  )

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科目:高中数学 来源:南宁模拟 题型:单选题

函数f(x)=e-x+ax存在与直线2x-y=0平行的切线,则实数a的取值范围是(  )
A.(-∞,2]B.(-∞,2)C.(2,+∞)D.[2,+∞)

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科目:高中数学 来源:2011年黑龙江省哈尔滨六中高考数学一模试卷(理科)(解析版) 题型:选择题

函数f(x)=e-x+ax存在与直线2x-y=0平行的切线,则实数a的取值范围是( )
A.(-∞,2]
B.(-∞,2)
C.(2,+∞)
D.[2,+∞)

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科目:高中数学 来源:2012年广西南宁市高三第一次适应性测试数学试卷(理科)(解析版) 题型:选择题

函数f(x)=e-x+ax存在与直线2x-y=0平行的切线,则实数a的取值范围是( )
A.(-∞,2]
B.(-∞,2)
C.(2,+∞)
D.[2,+∞)

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

函数f(x)=e-x+ax存在与直线2x-y=0平行的切线,则实数a的取值范围是


  1. A.
    (-∞,2]
  2. B.
    (-∞,2)
  3. C.
    (2,+∞)
  4. D.
    [2,+∞)

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科目:高中数学 来源:辽宁省期中题 题型:单选题

函数f(x)=e-x+ax存在与直线2x-y=0平行的切线,则实数a的取值范围是     
[     ]
A.      
B.        
C.              
D.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ex(ax+1)(e为自然对数的底,a∈R为常数).对于函数h(x)和g(x),若存在常数k,m,对于任意x∈R,不等式h(x)≥kx+m≥g(x)都成立,则称直线y=kx+m是函数h(x),g(x)的分界线.
(1)讨论函数f(x)的单调性;
(2)设a=1,试探究函数f(x)与函数g(x)=-x2+2x+1是否存在“分界线”?若存在,求出分界线方程;若不存在,试说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数f(x)=ex(ax+1)(e为自然对数的底,a∈R为常数).对于函数h(x)和g(x),若存在常数k,m,对于任意x∈R,不等式h(x)≥kx+m≥g(x)都成立,则称直线y=kx+m是函数h(x),g(x)的分界线.
(1)讨论函数f(x)的单调性;
(2)设a=1,试探究函数f(x)与函数g(x)=-x2+2x+1是否存在“分界线”?若存在,求出分界线方程;若不存在,试说明理由.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数f(x)=ex(ax+1)(e为自然对数的底,a∈R为常数).对于函数h(x)和g(x),若存在常数k,m,对于任意x∈R,不等式h(x)≥kx+m≥g(x)都成立,则称直线y=kx+m是函数h(x),g(x)的分界线.
(1)讨论函数f(x)的单调性;
(2)设a=1,试探究函数f(x)与函数g(x)=-x2+2x+1是否存在“分界线”?若存在,求出分界线方程;若不存在,试说明理由.

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科目:高中数学 来源:0128 模拟题 题型:解答题

已知函数f(x)=ex(ax+1)(e为自然对数的底,a∈R为常数)。
(1)讨论函数f(x)的单调性;
(2)对于函数h(x)和g(x),若存在常数k,m,对于任意x∈R,不等式h(x)≥kx+m≥g(x)都成立,则称直线y=kx+m是函数h(x),g(x)的分界线,设a=1,问函数f(x)与函数g(x)=-x2+2x+1是否存在“分界线”?若存在,求出常数k,m。若不存在,说明理由。

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