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已知两点O(0,0),Q(a,b),点P1是线段OQ的中点,点P2是线段QP1的中点,P3是线段P1P2的中点,┅,Pn+2是线段PnPn+1的中点,则点Pn的极限位置应是(  )
A.(
a
2
b
2
B.(
a
3
b
3
C.(
2a
3
2b
3
D.(
3a
4
3b
4
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知两点A(-2,0),B(2,0),直线AM、BM相交于点M,且这两条直线的斜率之积为-
3
4

(Ⅰ)求点M的轨迹方程;
(Ⅱ)记点M的轨迹为曲线C,曲线C上在第一象限的点P的横坐标为1,直线PE、PF与圆(x-1)2+y2=r20<r<
3
2
)相切于点E、F,又PE、PF与曲线C的另一交点分别为Q、R.求△OQR的面积的最大值(其中点O为坐标原点).

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

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(Ⅱ)记点M的轨迹为曲线C,曲线C上在第一象限的点P的横坐标为1,直线PE、PF与圆(x-1)2+y2=r20<r<
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)相切于点E、F,又PE、PF与曲线C的另一交点分别为Q、R.求△OQR的面积的最大值(其中点O为坐标原点).

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知两点A(-1,0)、B(1,0),点P(x,y)是直角坐标平面上的动点,若将点P的横坐标保持不变、纵坐标扩大到数学公式倍后得到点Q(x,数学公式)满足数学公式
(1)求动点P所在曲线C的轨迹方程;
(2)过点B作斜率为-数学公式的直线i交曲线C于M、N两点,且满足数学公式(O为坐标原点),试判断点H是否在曲线C上,并说明理由.

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科目:高中数学 来源:2012年辽宁省大连市高考数学压轴卷 (理科)(解析版) 题型:解答题

已知两点A(-1,0)、B(1,0),点P(x,y)是直角坐标平面上的动点,若将点P的横坐标保持不变、纵坐标扩大到倍后得到点Q(x,)满足
(1)求动点P所在曲线C的轨迹方程;
(2)过点B作斜率为的直线l交曲线C于M、N两点,且满足,又点H关于原点O的对称点为点G,试问四点M、G、N、H是否共圆,若共圆,求出圆心坐标和半径;若不共圆,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:2012年上海市黄浦区高考数学一模试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

已知两点A(-1,0)、B(1,0),点P(x,y)是直角坐标平面上的动点,若将点P的横坐标保持不变、纵坐标扩大到倍后得到点Q(x,)满足
(1)求动点P所在曲线C的轨迹方程;
(2)过点B作斜率为-的直线i交曲线C于M、N两点,且满足(O为坐标原点),试判断点H是否在曲线C上,并说明理由.

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科目:高中数学 来源:2012年上海市黄浦区高考数学一模试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知两点A(-1,0)、B(1,0),点P(x,y)是直角坐标平面上的动点,若将点P的横坐标保持不变、纵坐标扩大到倍后得到点Q(x,)满足
(1)求动点P所在曲线C的轨迹方程;
(2)过点B作斜率为的直线l交曲线C于M、N两点,且满足,又点H关于原点O的对称点为点G,试问四点M、G、N、H是否共圆,若共圆,求出圆心坐标和半径;若不共圆,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知过点P(0,2)的直线l与抛物线C:y2=4x交于A、B两点,O为坐标原点.
(1)若以AB为直径的圆经过原点O,求直线l的方程;
(2)若线段AB的中垂线交x轴于点Q,求△POQ面积的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年福建省四地六校联考高二(上)第三次月考数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知过点P(0,2)的直线l与抛物线C:y2=4x交于A、B两点,O为坐标原点.
(1)若以AB为直径的圆经过原点O,求直线l的方程;
(2)若线段AB的中垂线交x轴于点Q,求△POQ面积的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年广东省深圳高级中学高三(上)期末数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

已知过点P(0,2)的直线l与抛物线C:y2=4x交于A、B两点,O为坐标原点.
(1)若以AB为直径的圆经过原点O,求直线l的方程;
(2)若线段AB的中垂线交x轴于点Q,求△POQ面积的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年山东省济宁市金乡一中高二(上)12月月考数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

已知过点P(0,2)的直线l与抛物线C:y2=4x交于A、B两点,O为坐标原点.
(1)若以AB为直径的圆经过原点O,求直线l的方程;
(2)若线段AB的中垂线交x轴于点Q,求△POQ面积的取值范围.

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