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1、经过组织里的气体交换，流经组织的血就变得（）

A．含氧和二氧化碳一样多 B．不含氧，只含二氧化碳

C．含氧增加，含二氧化碳减少 D．含氧减少，含二氧化碳增多

1、D

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

经过组织里的气体交换，流经组织的血就变得（）

A．含氧和二氧化碳一样多 B．不含氧，只含二氧化碳

C．含氧增加，含二氧化碳减少 D．含氧减少，含二氧化碳增多

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

经过组织里的气体交换后，流经组织里毛细血管里的血就变成

A．含氧多，二氧化碳少的动脉血

B．含氧多，二氧化碳多的动脉血

C．含氧少，二氧化碳多的静脉血

D．含氧少，二氧化碳少的静脉血

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科目：初中生物 来源： 题型：

经过组织里气体交换后，流经组织里的血就变成（　　）

A．含氧多，颜色鲜艳的动脉血

B．含氧多，颜色暗红的动脉血

C．含氧少，颜色暗红的静脉血

D．含氧少，颜色鲜红的静脉血

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年湖北省孝感市安陆市七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

经过组织里气体交换后，流经组织里的血就变成（）
A．含氧多，颜色鲜艳的动脉血
B．含氧多，颜色暗红的动脉血
C．含氧少，颜色暗红的静脉血
D．含氧少，颜色鲜红的静脉血

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科目：初中生物 来源： 题型：单选题

经过组织里气体交换后，流经组织里的血就变成

A.
含氧多，颜色鲜艳的动脉血
B.
含氧多，颜色暗红的动脉血
C.
含氧少，颜色暗红的静脉血
D.
含氧少，颜色鲜红的静脉血

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是人体血液循环和气体交换示意图，请据图回答：
（1）图中①代表

右心房

；②代表

左心房

；③代表

肺泡

；C代表

肺动脉

．
（2）心脏的心房和心室之间有

房室瓣

瓣，心室和动脉之间有动脉瓣，这就保证了血液在心脏里只能从

心房

→心室→

动脉

，而不能倒流．
（3）人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径．其中肺循环的途径是：右心室→

肺动脉

→肺部毛细血管→

肺静脉

→左心房．
（4）在③处，经过

肺泡

和

血液

之间的气体交换，流经③处的血液由

静脉

血变为

动脉

血．
（5）血液从A流至B时发生

血液与组织细胞

之间的气体交换．血液的变化是：由

动脉

血变为

静脉

血．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

根据“人体血液循环路线图”回答有关的人体生理学问题．
（1）在心房和心室之间、心室和动脉之间都有结构，可以防止血液倒流．
（2）在肺里完成气体交换后，从肺部流出去的血液是含氧丰富的血．
（3）消化食物和吸收养料的主要场所是．
（4）通过血液循环为全身各器官、组织细胞运来营养物质和氧，组织细胞通过
作用将有机物分解，释放出供给生命活动需要．
（5）血液流经肾脏时，会形成尿液，正常人的尿液里通常不含．

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科目：初中生物 来源：湖北模拟 题型：解答题

根据“人体血液循环路线图”回答有关的人体生理学问题．
（1）在心房和心室之间、心室和动脉之间都有______结构，可以防止血液倒流．
（2）在肺里完成气体交换后，从肺部流出去的血液是含氧丰富的______血．
（3）消化食物和吸收养料的主要场所是______．
（4）通过血液循环为全身各器官、组织细胞运来营养物质和氧，组织细胞通过______
作用将有机物分解，释放出______供给生命活动需要．
（5）血液流经肾脏时，会形成尿液，正常人的尿液里通常不含______．

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科目：初中生物 来源：2011年湖北省襄樊市中考生物模拟试卷（解析版） 题型：填空题

根据“人体血液循环路线图”回答有关的人体生理学问题．
（1）在心房和心室之间、心室和动脉之间都有    结构，可以防止血液倒流．
（2）在肺里完成气体交换后，从肺部流出去的血液是含氧丰富的    血．
（3）消化食物和吸收养料的主要场所是    ．
（4）通过血液循环为全身各器官、组织细胞运来营养物质和氧，组织细胞通过
作用将有机物分解，释放出    供给生命活动需要．
（5）血液流经肾脏时，会形成尿液，正常人的尿液里通常不含    ．