科目：高中数学 来源： 题型：

4、把编号为1、2、3、4、5的5位运动员排在编号为1、2、3、4、5的5条跑道中，要求有且只有两位运动员的编号与其所在跑道的编号相同，共有不同排法的种数是
（　　）

A、10

B、20

C、40

D、60

科目：高中数学 来源：2011-2012学年上海市等八校高三2月联合调研考试理科数学试卷 题型：填空题

把编号为1、2、3、4、5的5位运动员排在编号为1、2、3、4、5的5条跑道中，若有且只有两位运动员的编号与其所在跑道编号相同，则不同的排法种数共有___________种.

科目：高中数学 来源：丰台区一模 题型：单选题

把编号为1、2、3、4、5的5位运动员排在编号为1、2、3、4、5的5条跑道中，要求有且只有两位运动员的编号与其所在跑道的编号相同，共有不同排法的种数是
（　　）

A．10

B．20

C．40

D．60

科目：高中数学 来源：2011年高考数学复习：11.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理2（理科）（解析版） 题型：选择题

把编号为1、2、3、4、5的5位运动员排在编号为1、2、3、4、5的5条跑道中，要求有且只有两位运动员的编号与其所在跑道的编号相同，共有不同排法的种数是
（）
A．10
B．20
C．40
D．60

科目：高中数学 来源：2007年北京市丰台区高考数学一模试卷（文科）（解析版） 题型：选择题

把编号为1、2、3、4、5的5位运动员排在编号为1、2、3、4、5的5条跑道中，要求有且只有两位运动员的编号与其所在跑道的编号相同，共有不同排法的种数是
（）
A．10
B．20
C．40
D．60

科目：高中数学 来源：2007年北京市丰台区高考数学一模试卷（理科）（解析版） 题型：选择题

把编号为1、2、3、4、5的5位运动员排在编号为1、2、3、4、5的5条跑道中，要求有且只有两位运动员的编号与其所在跑道的编号相同，共有不同排法的种数是
（）
A．10
B．20
C．40
D．60

科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

把编号为1、2、3、4、5的5位运动员排在编号为1、2、3、4、5的5条跑道中，若有且只有两位运动员的编号与其所在跑道编号相同，则不同的排法种数共有___________种.

科目：高中数学 来源： 题型：单选题

把编号为1、2、3、4、5的5位运动员排在编号为1、2、3、4、5的5条跑道中，要求有且只有两位运动员的编号与其所在跑道的编号相同，共有不同排法的种数是

科目：高中数学 来源： 题型：填空题

把编号为1、2、3、4、5的5位运动员排在编号为1、2、3、4、5的5条跑道中，若有且只有两位运动员的编号与其所在跑道编号相同，则不同的排法种数共有________种

科目：高中数学 来源： 题型：

把编号为1、2、3、4、5的5位运动员排在编号为1、2、3、4、5的5条跑道中，要求有且只有两位运动员的编号与其所在跑道的编号相同，共有不同的排法种数是

A．10 B．20 C．40 D．60