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已知△ABC中,A、B的坐标分别为(0,2)和(0,-2),若三角形的周长为10,则顶点C的轨迹方程是(  )
A.
x2
9
+
y2
5
=1
(y≠0)
B.
x2
5
+
y2
9
=1
(x≠0)
C.
x2
36
+
y2
20
=1
(y≠0)
D.
x2
32
+
y2
36
=1
(x≠0)
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC中,A、B的坐标分别为(0,2)和(0,-2),若三角形的周长为10,则顶点C的轨迹方程是(  )
A、
x2
9
+
y2
5
=1
(y≠0)
B、
x2
5
+
y2
9
=1
(x≠0)
C、
x2
36
+
y2
20
=1
(y≠0)
D、
x2
32
+
y2
36
=1
(x≠0)

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科目:高中数学 来源:湛江二模 题型:单选题

已知△ABC中,A、B的坐标分别为(0,2)和(0,-2),若三角形的周长为10,则顶点C的轨迹方程是(  )
A.
x2
9
+
y2
5
=1
(y≠0)
B.
x2
5
+
y2
9
=1
(x≠0)
C.
x2
36
+
y2
20
=1
(y≠0)
D.
x2
32
+
y2
36
=1
(x≠0)

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科目:高中数学 来源:2009年广东省湛江市高考数学二模试卷(理科)(解析版) 题型:选择题

已知△ABC中,A、B的坐标分别为(0,2)和(0,-2),若三角形的周长为10,则顶点C的轨迹方程是( )
A.(y≠0)
B.(x≠0)
C.(y≠0)
D.(x≠0)

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知△ABC中,A、B的坐标分别为(0,2)和(0,-2),若三角形的周长为10,则顶点C的轨迹方程是


  1. A.
    数学公式(y≠0)
  2. B.
    数学公式(x≠0)
  3. C.
    数学公式(y≠0)
  4. D.
    数学公式(x≠0)

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,A、B为定点,C为动点,记∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c,已知c=2,且存在常数λ
(λ>0),使得abcos2
C2

(1)求动点C的轨迹,并求其标准方程;
(2)设点O为坐标原点,过点B作直线l与(1)中的曲线交于M,N两点,若OM⊥ON,试确定λ的范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在△ABC中,A、B为定点,C为动点,记∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c,已知c=2,且存在常数λ
(λ>0),使得数学公式
(1)求动点C的轨迹,并求其标准方程;
(2)设点O为坐标原点,过点B作直线l与(1)中的曲线交于M,N两点,若OM⊥ON,试确定λ的范围.

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科目:高中数学 来源:闸北区二模 题型:解答题

在△ABC中,A、B为定点,C为动点,记∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c,已知c=2,且存在常数λ
(λ>0),使得abcos2
C
2

(1)求动点C的轨迹,并求其标准方程;
(2)设点O为坐标原点,过点B作直线l与(1)中的曲线交于M,N两点,若OM⊥ON,试确定λ的范围.

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年上海市闸北区高三(下)期中数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

在△ABC中,A、B为定点,C为动点,记∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c,已知c=2,且存在常数λ
(λ>0),使得
(1)求动点C的轨迹,并求其标准方程;
(2)设点O为坐标原点,过点B作直线l与(1)中的曲线交于M,N两点,若OM⊥ON,试确定λ的范围.

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科目:高中数学 来源:2011年上海市闸北区高考数学二模试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

在△ABC中,A、B为定点,C为动点,记∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c,已知c=2,且存在常数λ
(λ>0),使得
(1)求动点C的轨迹,并求其标准方程;
(2)设点O为坐标原点,过点B作直线l与(1)中的曲线交于M,N两点,若OM⊥ON,试确定λ的范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知在△ABC中,点A、B的坐标分别为(-2,0)和(2,0),点C在x轴上方.
(Ⅰ)若点C的坐标为(2,3),求以A、B为焦点且经过点C的椭圆的方程;
(Ⅱ)若∠ACB=45°,求△ABC的外接圆的方程;
(Ⅲ)若在给定直线y=x+t上任取一点P,从点P向(Ⅱ)中圆引一条切线,切点为Q.问是否存在一个定点M,恒有PM=PQ?请说明理由.

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同步练习册答案