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已知函数f(x)=2x+1,x∈N*.若?x0,n∈N*,使f(x0)+f(x0+1)+…+f(x0+n)=63成立,则称(x0,n)为函数f(x)的一个“生成点”.函数f(x)的“生成点”共有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个
相关习题

科目:高中数学 来源:朝阳区一模 题型:单选题

已知函数f(x)=2x+1,x∈N*.若?x0,n∈N*,使f(x0)+f(x0+1)+…+f(x0+n)=63成立,则称(x0,n)为函数f(x)的一个“生成点”.函数f(x)的“生成点”共有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:高中数学 来源:2013年北京市朝阳区高考数学一模试卷(理科)(解析版) 题型:选择题

已知函数f(x)=2x+1,x∈N*.若,使f(x)+f(x+1)+…+f(x+n)=63成立,则称(x,n)为函数f(x)的一个“生成点”.函数f(x)的“生成点”共有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知函数f(x)=2x+1,x∈N*.若数学公式,使f(x0)+f(x0+1)+…+f(x0+n)=63成立,则称(x0,n)为函数f(x)的一个“生成点”.函数f(x)的“生成点”共有


  1. A.
    1个
  2. B.
    2个
  3. C.
    3个
  4. D.
    4个

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
2x+1,  x<4
x2+ax,x≥4
(x∈N+),若f(f(2))=4a,则实数a等于
-25
-25

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知函数f(x)=
2x+1,  x<4
x2+ax,x≥4
(x∈N+),若f(f(2))=4a,则实数a等于______.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2x-1(x∈R).规定:给定一个实数x0,赋值x1=f(x0),若x1≤257,则继续赋值x2=f(x1);若x2≤257,则继续赋值x3=f(x2);…,以此类推.若xn-1≤257,则xn=f(xn-1),否则停止赋值.已知赋值k(k∈N*)次后该过程停止,则x0的取值范围是(  )

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科目:高中数学 来源:2012年湖北省武汉市高考适应性训练数学试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

已知函数f(x)=2x-1(x∈R).规定:给定一个实数x,赋值x1=f(x),若x1≤257,则继续赋值x2=f(x1);若x2≤257,则继续赋值x3=f(x2);…,以此类推.若xn-1≤257,则xn=f(xn-1),否则停止赋值.已知赋值k(k∈N*)次后该过程停止,则x的取值范围是( )
A.(27-k+1,28-k+1]
B.(28-k+1,29-k+1]
C.(29-k+1,210-k+1]
D.(28-k,29-k]

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科目:高中数学 来源:2012年湖北省高考适应性训练数学试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

已知函数f(x)=2x-1(x∈R).规定:给定一个实数x,赋值x1=f(x),若x1≤257,则继续赋值x2=f(x1);若x2≤257,则继续赋值x3=f(x2);…,以此类推.若xn-1≤257,则xn=f(xn-1),否则停止赋值.已知赋值k(k∈N*)次后该过程停止,则x的取值范围是( )
A.(27-k+1,28-k+1]
B.(28-k+1,29-k+1]
C.(29-k+1,210-k+1]
D.(28-k,29-k]

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知函数f(x)=
2x-3,x>1
x+1,0≤x≤1
2x+1,x<0
,若数列{an}的前n项和为Sn,且a1=
1
3
,an+1=f(an),则S2014=(  )
A.895B.896C.897D.898

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知函数f(x)=2x-1(x∈R).规定:给定一个实数x0,赋值x1=f(x0),若x1≤257,则继续赋值x2=f(x1);若x2≤257,则继续赋值x3=f(x2);…,以此类推.若xn-1≤257,则xn=f(xn-1),否则停止赋值.已知赋值k(k∈N*)次后该过程停止,则x0的取值范围是


  1. A.
    (27-k+1,28-k+1]
  2. B.
    (28-k+1,29-k+1]
  3. C.
    (29-k+1,210-k+1]
  4. D.
    (28-k,29-k]

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